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파악함
보안점
확장활동으로 이어질 때 지원할수 있도록 교구나 자료를 준비해야하는 지원자 역할이 부족함.
총평
활동교구에 대한 거부감을 즐겁고 신나는 도입으로 활동을 원활하게 도움.
좀더 지원자의 역할이 필요함.
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000어린이집
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하는 구체적이고 개방적인 질문 과 대화를 한다
- 5 -
영역
소영역
항 목
①
②
③
④
⑤
교
육
과
정
교육자료
62. 교재, 교구, 놀잇감이 양적으로 충분하며 다양하다
63. 교육목적, 영유아의 다양한 흥미나 요구를 만족시키기에 충분한 시청각 기
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하게 하고, 구성원으로서 책임감을 가지고 참여하는 과정을 통해 협력의 의미를 체득하게 되므로 반드시 필요한 것이다.
실외놀이는 매일매일 해야 하나요?
-물론이다. 하지만 건강 상태로 인하여 실외놀이를 할 수 없는 영유아는 원장 선생
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교육 및 보육환경은 영유아의 발달을 도와주고, 그들의 생활경험을 풍부하게 하는 조직적이며 합리적인 환경이 마련되어야 할 것이다.
Ⅳ. 결 론
이상으로 유아교육기관(유치원 또는 어린이집) 1개원을 방문하여 원장 또는 교사와의 면담 및
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방송대출판문화원.
- 기타 관련 저서 및 논문 영유아프로그램개발과평가
[과제명]
※ 다음 문제에 대해 구체적으로 논하시오. (50점 만점)
1. 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 배경 및 이론적 기초, 교육목표 및 원
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한국방송통신대학교 출판문화원)
-유아교육기관운영관리(2010. 김연진·이상희. 태영출판사) ◈ 목 차 ◈
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영유아교육기관 채용관리
1. 영유아교육기관의 이해
2. 인사관리 특성
3. 유치원 교직원 구성
(1)교직원의 유
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하금, 명절 선물,연차 등이 있습니다.
②
(공통) 어린이집의 복지 혜택이 전체 보육교직원에게 제공되고 있는가?
네 전체 보육교식원에게 제공되고 있습니다.
4-4-1
①
(원장) 연간 보육교직원 교육 계획 수립 시 어떤 점을 고려하는가?
교사의
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하고 쾌적해야 하며, 장애 영유아의 일상생활이나 놀이를 적극 격려하도록 계획하고 구성하여야 합니다. 장애 영유아의 흥미나 연령에 적합한 교재교구를 다양하게 마련해 주고, 그 수에 맞추어 적절하게 제공하여 주는 것이 필요합니다.
두
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하며, 영유아의 일상생활이나 놀이를 적극 격려하도록 계획되고 구성되어야 한다.
그리고 영유아는 구체적인 사물을 스스로 보고, 만지고, 느끼며, 놀이를 통해 새로운 지식을 습득한다. 따라서 이들의 흥미나 연령에 적합한 교재교구를 다
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하여, 각각 보육과 교육을 담당하는 기관을 분리하고 각 기관에서 전문적인 서비스를 제공하자는 내용을 골자로 하고 있습니다. 이러한 제안은 영유아의 발달에 맞춘 맞춤형 보육과 교육을 제공할 수 있다는 점에서 긍정적인 면이 있지만, 동
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