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복지의 혁신: 공정한 출발선 보장
2) 자신이 거주하는 시·도에서 학생맞춤통합지원 정책을 운영하는 시범교육지 원청 또는 선도학교 한 곳을 선정하여, 정책 내용을 요약하여 기술하시오.
① 학생 중심 교육복지 실현을 위한 지역 기반 체계
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# 서론
1. NEO 검사에 대해
2. NEO 검사 결과
# 본론
3. 내가 생각했던 내 성격
# 결론
5. NEO 검사와 내 생각 분석한 후의 후기
# 참고문헌
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대한 확신이 없음. 진학을 위한 체계적인 학습계획과 실행하려는 의지가 요구됨. Ⅰ.내담자의 기본정보
Ⅱ. 내담자 문제의 개념화
Ⅲ. 상담의 목표 정하기
Ⅳ. 적용한(일반) 진로상담이론
Ⅴ. 회기 요약
Ⅵ.진로상담에 대한 종합평가
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성격양식을 표현하는 법도 배울 수 있도록 도와야 한다. 이처럼 MBTI 해석은 내담자가 여러 가지 상황에서 융통성 있게 행동할 수 있도록 안내되어야 한다.
참고문헌
- 전용오·김영빈·신혜숙(2017). 심리검사 및 측정. 한국방송통신대학교출판
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강점과 장애들 (Strengths & Obstacles) : 세가지 주요 강점과 주요장애
(4) 요약 (Summary)
3) 진로가계도 (Career genogram)
9장. 자기보고식 성격검사
1. 검사개발
1) 논리적 방법 : 평가하려는 심리 특성을 그와 관련된 이론 내용에서 논리적으로 추론표현
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