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와 후기가야의 대외교류에 관한 것들이 있었다. 전기가야의 대외교류에 관련된 유물에는 청동거울, 청동방패 꾸미개, 청동방울, 청동솥이 있었는데 이것들은 낙동강유역을 중심으로 발전한 가야가 뛰어난 철제기술을 기반으로 철을 생산하
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남는 곳을 정리할 것(시기, 답사 이유, 답사과정 등)
4. ‘역사 속의 자신의 삶’을 다음 세대의 사람들에게 전달한다면 담고 싶은 내용은?
5. <한국사의 이해> 교재나 강의를 통해 역사공부에 도움이 된 점과 아쉬운 점을 한두가지씩 든다면?
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남는 곳을 정리할 것(시기, 답사 이유, 답사과정 등)
4. ‘역사 속의 자신의 삶’을 다음 세대의 사람들에게 전달한다면 담고 싶은 내용은?
5. <한국사의 이해> 교재나 강의를 통해 역사공부에 도움이 된 점과 아쉬운 점을 한두가지씩 든다면?
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남는 곳을 정리할 것(시기, 답사 이유, 답사과정 등)
4. ‘역사 속의 자신의 삶’을 다음 세대의 사람들에게 전달한다면 담고 싶은 내용은?
5. <한국사의 이해> 교재나 강의를 통해 역사공부에 도움이 된 점과 아쉬운 점을 한두가지씩 든다면?
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답사가 끝나게 되었으며 차에 올라타서 마지막 유적지인 삼례봉기역사광장에 가게 되었다. 가는 도중 버스에서 감상문제출을 하였는데 덜컹거리는 차안에서 어떻게 쓰냐고 누군가 질문을 하였는데 교수님께서는 그냥 대충 쓰라고 하셨던 것
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곳을 정리할 것(시기, 답사 이유, 답사과정 등)
4. ‘역사 속의 자신의 삶’을 다음 세대의 사람들에게 전달한다면 담고 싶은 내용은?
5. <한국사의 이해> 교재나 강의를 통해 역사공부에 도움이 된 점과 아쉬운 점을 한두 가지씩 든다면?
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답사를 위해 조사하면서 여러 가지 사실을 알게 되었다. 새로운 사회를 꿈꾸는 자들과 압제에 쫓기는 자들의 피난처이자 성지로 한국사에 자리매김하고 있는 명동성당. 이런 사실을 알게 되자 명동성당으로 가는 일에 기대감이 생겼다. 하지
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남는 곳을 정리할 것(시기, 답사 이유, 답사과정 등)
4. ‘역사 속의 자신의 삶’을 다음 세대의 사람들에게 전달한다면 담고 싶은 내용은?
5. <한국사의 이해> 교재나 강의를 통해 역사공부에 도움이 된 점과 아쉬운 점을 한두가지씩 든다면?
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답사가 되었으면 한다.
<참고문헌>
- 문헌 자료
주남철, 『한국건축사』, 고려대학교 출판부, 2002.
한국불교연구원,『부석사』, 일지사, 1976.
김보현, 배병선, 박도화, 『부석사』, 대원사, 1995
이진희, 『한국사』수업필기, 2002
- 인터넷자료
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