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: 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 면접자 선택
II. 면접자 훈련
III. 협력을 얻는 기술
IV. 면접기술
V. 프로빙의 기술
VI. 면접결과의 기록
VII. 면접자 신원 확인
VIII. 현장통제
IX. 면접의 종결
* 참고문헌
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신입교사(신규교사, 새내기교사) 관련 제언
교육은 국가의 백년대계로 교육의 질은 교사의 질을 능가할 수 없다. 특히 급변하는 현대 사회에서 교사의 역할은 막중하므로 교사 교육의 질이 국가 발전을 좌우한다고 할 수 있다. 이러한 막중한
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, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 [사회복지조사론] 면접법
I. 면접의 구조
II. 응답자와의 접촉
III. 면접의 실행
IV. 사회적 관계로서의 면접
V. 심층 규명
VI. 응답의 기록
* 참고문헌
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면접자 자신이 먼저 긴장을 풀고 중립이 되도록 노력해야 한다.
다. 되도록 면접은 간략히 해야 한다. 면접대상은 모두 바쁜 사람들이므로 되도록 면접을 간략히 해야 한다.
설혹 면접대상이 면접질문에 대해서 장황하게 긴 설명을 할 경우라
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: 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 1. 면접의 시작
2. 면접 진행(질문과 기록)
3. 프로브 기술
4. 면접의 종료
* 참고문헌
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면접질문의 조직화 정도에 의한 분류
가. 표준화면접
(가) 개념
(나) 장점
(다) 단점
나. 비표준화면접
(가) 개념
(나) 장점
(다) 단점
다. 반표준화면접
II. 면접대상을 만나는 방법에 따른 분류
가. 직접면접법
(가) 개념
(나)
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/김기환 등 저, 동인, 2010 [사회복지조사론] 면접의 종류
I. 면접질문의 조직화 정도에 의한 분류
1. 표준적 면접
2. 비표준적 면접
3. 반표준적 면접
II. 면접대상을 만나는 방법에 따른 분류
1. 직접면접
2. 전화면접
* 참고문헌
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: 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 면접법의 종류(구조화 면접, 비구조화 면접, 반구조화 면접)
1. 구조화 면접
2. 비구조화 면접
3. 반구조화 면접
* 참고문헌
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제도가 있다면? ▷ 신입사원 채용 프로세스를 바꾼다면 어떻게 바꾸고 싶은지? ▷ 스트레스를 푸는 자신만의 방법이 있는지 ▷ 마지막으로 하고 싶은 말, 포부 1.성장과정
2.학창시절 및 가치관
3.성격상의 장점
4.지원동기 및 향후포부
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질문의 특징과 장단점
1. 예시1 : 개방적 질문
2. 예시2 : 초기면접이나 사정을 위한 개방 질문
3. 예시3 : 생활력을 알기 위한 면접
II. 폐쇄적 질문의 특징과 장단점
1. 폐쇄적 질문의 예시1
2. 기본적인 정보를 얻기 위한 예시2
* 참고
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