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목표 2. 중급의 학습 목표 3. 고급 단계에서의 학습 목표 Ⅴ. 한국어교육의 교재구성 1. 교재 편성 시 고려 사항 1) 교재 외적인 요인 2) 교재 내적인 요인 2. 현행 한국어 교재 분석 3. 교재 편성의 실제 Ⅵ. 한국어교육과 표준문법 Ⅶ
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  • 등록일 2010.11.15
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교육과정의 내용 체계 연구, 서울대학교 박사학위논문. 왕 단(2002), 효과적인 한국어 문법 교육을 위한 교수법 개발 구상, 국제한국어교육학회 제12차 국제학술대회 논문집, 국제한국어교육학회, 452- 465쪽. 이득춘(2000), 중국인용 한국어 교재
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  • 등록일 2014.10.21
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문법) 10. 참고문헌 황인교(2003), 국내외 한국어 교재 분석, 외국어로서의 한국어교육 28, 연세대 언어교육원. 이해영(2001a), 학습자 중심 수업을 위한 교재 분석, 한국어 교육 12-1, 국제한국어교육학회. 이해영(2001b), 한국어 교재의 언어활동 영역
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  • 등록일 2017.10.17
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교육문법은 반드시 어휘학습과 분리되어서는 안 된다”고 지적. Martohardjono & Flynn(1995) “어휘학습은 문법학습과 동화되어 있으며 ‘귀납적’ 방법으로 통합되어야 한다.”고 주장. 그간의 한국어 교수에서 발음교수와 어휘교수, 그리고 문법
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  • 등록일 2018.08.06
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교재이다. 교재에는 ‘언어’편, 그리고 ‘문화’편으로 구성되어 있다. ..... 교재 <한국어 발음 교육의 실제>(황인권)은 우리말 표기부터 발음까지의 음운변화 과정에서 음운규칙 적용에 따른 표준 발음과 비표준 발음을 정확히 이해
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논문 31건

구성 2.3.2 구문도치 2.3.3 의문문 구성의 문제 3. 결혼이주여성의 의사소통 능력 향상을 위한 교육 방안 3.1 담화 차원에서의 어휘 교육이 이루어져야 한다. 3.3 원만한 의사소통을 위한 호칭, 경어법 등을 잘 사용할 수 있도록 하는 교육이
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  • 발행일 2011.12.28
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교육원. 2007. 「한국어 2」. [주]문진미디어. 서강대학교 한국학센터. 2005. 「서강한국어 3A」. 하우출판사. 남성우 외. 2006. 「언어교수이론과 한국어교육」. 한국문화사. 김영만. 1999. “외국어로서의 한국어 교재 개발 연구.” 한국 외국어대학
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  • 발행일 2009.12.15
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한국어 활용연습(1), 연세대학교출판부, 2001 “직업을 위한 한국어 교육 연구”, 이미혜, 국제한국어교육학회, 2003 들어가는말 본문 Ⅰ. 교수요목의 구성 원리 1. 학습자 제시 2. 학습자 요구분석 진술 3. 목표 및 목적 4. 결과/과정
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  • 발행일 2010.02.01
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표준규격을 말하며 다음과 같은 요소들을 포함하고 있다. 1. Directory안의 정보의 형식을 결정하는 information model 2. 검색되고 조정되는 정보를 구성하는 namespace 3. 주어진 정보에서 수행되어야 될 operation을 관리하는 functional model 4. Dirctory안의
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  • 발행일 2008.12.18
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교육의 내용과 방법』. 서울: 책과함께. Wineburg, Sam. 한철호 역. (2006). 『역사적 사고와 역사교육』. 서울: 책과함께. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 도구 교과로서의 국어과, 읽기 지도 Ⅲ. 교과 독서의 개념과 본질 1. 교과 독서와 구성주의 학습관 2. 상
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  • 발행일 2010.07.11
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취업자료 106건

정체성 강화에 긍정적인 영향을 미치는 인재로 자리매김하는 데 최선을 다하겠습니다. 1. 본인이 지원하는 학과(전공)를 선택한 이유와 이를 통해 이루고자 하는 학업 목표에 대해 구체적으로 서술해 주십시오. 2. 지금까지의 학업 경험이
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  • 등록일 2025.07.22
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  • 직종구분 교육 강사직
한국어의 구조와 기능에..(중략) 3.학업 및 연구계획 한국어교육과에서의 학업 계획은 크게 두 가지 축으로 구성됩니다. 첫째는 한국어 교육의 이론적 기초를 탄탄히 다지는 것이며, 둘째는 다양한 학습자 맞춤형 교육 프로그램 개발입니다.
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  • 등록일 2024.11.06
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  • 직종구분 기타
교육자로서의 핵심 목표입니다. 둘째, 저는 교육 현장의 경험을 바탕으로 역사교육의 질적 향상을 위한 교육과정 개발 및 교재 연구에 기여하고자 합니다. 변화하는 사회 환경과 학생들의 다양한 학습 요구를 반영하여, 시대에 맞는 역사 교
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  • 직종구분 기타
유아 교과교재 연구 대한 양적연구가 발전할 있도록 교육연구에도 적극 참여해 국내 유아에게 의미있는 학습 환경을 제공하는데 기여하고 싶습니다. 1.자기소개 2.유아교육대학원 진학동기 3.학습목표 및 계획(입학후의 연구계획)
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  • 등록일 2017.02.12
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  • 직종구분 기타
교육을 제공함으로써 학습자들의 언어 능력뿐 아니라 사회 적응력 향상에도 이바지하겠습니다. 전문 기관이나 교육 단체에서 한국어 교사 및 교육 컨설턴트로서의 역할을 수행하며, 교재 개발, 교육 과정 설계, 학습 평가 시스템 구축 등 교
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  • 등록일 2025.05.19
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  • 직종구분 기타

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