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교육학회, 2005.
박상진. 『교사교육의 새로운 패러다임』. 서울: 예영커뮤니케이션, 2007.
강희천. “기독교육의 장-어디에서 교육하는가?” 양금희 외 6, 『기독교교육개론』. 서울: 장로회신학 대학교 기독교교육연구원, 2006.
박영철. “21세기
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개론』, 1999, 봉동문화사
김승찬·손종흠, 『고전시가론』, 2004, 한국방송통신대출판부
김태갑·조성일, 『민요집성』, 한국문화사, 1996
김헌선,『한국구전민요의 세계』, 1996, 지식산업사
박경수, 『한국 민요의 성격과 유형』, 국학자료원, 199
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방송통신대 출판부, 2011
* 이병래, 김진호, 강정원(2005), 영유아교사 양성을 위한 기준교육과정 구성 및 운영 방향 모색 : 영유아교사의 덕목에 관한 현직교사의 인식과 평가를 중심으로, 한국 영유아 교원교육학회 교육학 학술논문 유아교육학
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대한 신념-----------------------------------------2
3) 기본개념 정리------------------------------------------------2
4) 노작이론-----------------------------------------------------2
5) 몬테소리 교육법----------------------------------------------3
6) 교사상------------------------
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대폭 연장되게 되었다. 이로 인해 세계 대부분의 나라에서처럼 우리나라에서도 노인인구가 급증하면서 고령화 추세가 빠르게 진행되고 있다. 통계청의 최근 자료에 따르면 우리나라는 2000년에 65세 이상 인구가 7.1&로 이미 고령화 사회에 접
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교육학의 이해」이화여자대학교 출판부
조연순,조연순,성진숙,이혜주(2008)「창의성 교육」이화여자대학교출판부
조화태,김계현,전용오(2016)「인간과교육」한국방송통신대학교출판문화원
최나리(2009)「현대인의 욕망과 일탈 표현 연구」
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방송대출판부.
김경숙외(2007). 유아특수교육개론. 학지사.
김승국(2005). 특수교육학. 양서원.
김정권(1998). 특수학교교육과정의 개정방향. 특수교육학회 1998년도 추계학술 심포지엄 논문집.
장순희, 유아특수교육발전에 관한 연구, 창원대학교
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방송통신대학교 출판부
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김경숙외 10인
2002
유아특수교육개론
학지사
3
이소현
2004
유아특수교육
학지사
4
도널드 베일리
마크 월러리
이소현 옮김
2003
장애영유아를 위한 교육 -개정판
이화여자대학교 출판부
5
김승국
2000
특수교육학
양서원
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개론}, 학지사, 서울, 1997
권영례 외 {유아교육기관경영}, 한국방송대출판부, 서울, 1999
지옥정 외 {21세기를 대비한 한국유아교육의 방향}, 한국전문대학유아교육과 교수 협의
정대영 외(1996). 통합교육실태의 국제비교. 안산: 국립특수교육원.
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대한 통찰을 얻었다. 이러한 이해는 앞으로 유아교육자로서의 여정에 있어 중요한 지침이 될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김정숙, 고선아, 이은형 유아교육론 방송통신대학교 2024
전인옥, 이경옥 유아교육개론 방송통신대학교 2012
김미경, 김혜영,
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