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한국 음식을 만드는 요리사가 되고 싶어요.
(6) 세 번째 듣기 본 활동
3. 다음을 잘 듣고 질문에 답하시오.
1) 마리 씨는 지금 무슨 일을 해요?
2) 마리 씨는 나중에 어떤 일을 하려고 해요?
3.2. 『세종한국어3』 ‘제1과 직업’의 듣기 전 활동
듣
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활동의 유형을 ‘관련 자료 읽기 활동’, ‘배경지식 활성화 활동’, ‘빈칸 미리 채워보기’ 세가지 활동으로 구성하였다. 이 활동을 이행하는데 적합한 학습자는 한국어 중급의 수준을 가진 대학생으로써 1시간 분량의 수업 활동으로 개발
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한 이유로 인해 해당 직업에 대해 설명하기도 쉽고 서로 이해하기도 쉽고, 그림으로 그려보는 과정에서도 부담이 없을 것으로 생각된다.
참고문헌
- 수업자료; 7외국어로서의한국어이해교육론1-7주차
- 직업 : 한국민족문화대백과사전 1.
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있다. 또한, 문화 상호주의적인 관점에서 양방향의 학습이 이루어질 수 있도록 노력했다고 언급하고 있다. I. 서론
II. 본론
1. 세종한국어 3
2. 직업: 현재 구성안과 재 구성안
3. 듣기 전 활동을 위한 상세설명
III. 결론
IV. 참고문헌
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한국어로 의사소통이 되지 않는다면 한국어를 사용하면서 많은 제약이 잇따를 것이다. 필자는 앞서 말한 의사소통의 중요성을 생각하며 세종한국어3에 있는 한 단원을 선택하여 듣고 말하기 활동을 재구성해보고 듣기 전 활동과 수업 방법,
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한 방식으로 가르치면 학습자의 머리에 새로운 단어들이 모국어로 번역되지 않고, 사진과 연상되어 한국어 자체로 입력된다. 따라서 듣기 상황에서 위의 단어들을 접하게 될 때, 모국어로 번역하지 않고 바로 한국어 자체로 알아듣고 넘어가
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1. 지역사회 적응 지원 측면
2. 차세대 지원강화 측면
3. 기본생활 및 인권보장 측면
4. 인적자원 개발 측면
Ⅵ. 결론
1. 연구결과의 요약 및 시사점
2. 연구의 한계점 및 향후 과제
【참고문헌】
【부록】- 설문지
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한 FTA확대에 전력을 다하는 것은 지극히 당연한 일일 것이다.
<참고문헌>
정열록 (2000). 중국 수입구조변화와 우리의 대응방향. 대외경제정책연구원
김봉철, 『자유무역협정의 이해』 (인텔에듀케이션, 2004), pp.87~92
정일구 (2004). 한국·중
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전유영 (2011). 균형적 접근법에 기초한 유아언어교육 프로그램 구성 및 적용 효과. 중앙대학교 대학원 박사학위논문.
정상섭 (2001). 듣기. 말하기 활동철 평가에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
정정화 (2002). 유치원 교육활동
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중국의 대외경제무역연감 2000」 참조.
<표1-3> 주요 국내 대기업의 중국진출 현황
단위 : 천만불
자료 : 중국측 대외무역경제합작부 통계자료(금액은 한, 중 전체 합작투자 금액임).
한중 수교 이후 활발해진 한국기업의 중국투자는 1990년
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예문 13
▶국문 자기소개서 작성 예문 14
▶국문 자기소개서 작성 예문 15
▶국문 자기소개서 작성 예문 16
▶국문 자기소개서 작성 예문 17
▶국문 자기소개서 작성 예문 18
▶국문 자기소개서 작성 예문 19
▶국문 자기소개서 작성 예문 20
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한다는 것을 염두에 두고 자신의 평소 소신대로 명확하게 답변하도록 한다. 이때 객관적인 자세를 견지하면서, 구체적이고 현실적인 내용을 들어 설명하는 것이 좋다. 또한 공무원 전체의 명예를 심하게 훼손시키지 않도록 하는 표현법이 중
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모범예문6
(7) 자기소개서 모범예문7
(8) 자기소개서 모범예문8
(9) 자기소개서 모범예문9
(10) 자기소개서 모범예문10
(11) 자기소개서 모범예문11
(12) 자기소개서 모범예문12
(13) 자기소개서 모범예문13
(14) 자기소개서 모범예문14
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한 번 설계 해 볼 수 있었던 참 유익했던 것 같습니다.
홈네트워크 환경이 구축되기 위해서는 여러 가지 새로운 것들이 필요하겠지만, 이를 위한 새로운 프로토콜의 개발이 무엇보다도 중요할 것입니다. 10년 후에 저는 LG전자 정보통신 단말
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한 다른 성격이나 장점보다. 지금까지 나를 이끌어 온 힘이었다. 앞으로도 나의 이 책임감은 내가 갈 길에 큰 힘이 될 것을 확신한다. Ⅰ. 자기소개서의 개념 & 중요성 & 필수요건 및 주요내용
1. 자기소개서란?
2. 자기소개서의 중요성
3.
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