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한국언론재단
한국인터넷진흥원, 정부 ; 정보통신망법 개정안 마련
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다음 미디어
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한국교육학술정보원(2001), ICT활용 교수-학습과정안 자료집
한국교육학술정보원(2002), ICT 활용 교육 장학지원 요원 연수교재 Ⅰ. 국어과의 정보통신기술(ICT)활용교육
1. CD-ROM 활용 학습
2. 웹 활용 학습
3. 컴퓨터 매개 커뮤니케이션(E-mail,
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재단, 1996
이채리, 「가상현실의 비실재론적 현실성」, 『제16회 한국 철학자 대회』, 2003
이기상, 「존재역운으로서의 기술」, 이기상 교수의 새몸닷컴
이종관, 『사이버문화와 예술의 유혹』, 문예출판사, 2003
마이클 하임, 여명숙 옮김, 『가
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한국교육학연구 제10권, 제2호 pp.37-62
이혜정(2002. 12). 「나딩스의 보살핌 윤리 연구」 수행인문학 제7집, pp.205-232
한혜정(2004) 「여성학적 관점에 의거한 배려윤리학의 실제적 의미」 교육과정평가연구 Vol. 7, No. 1, pp. 153∼168
아름다운 재단 나
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재단
8. 한숙경(2007), 학교폭력예방 프로그램이 실업계고교생의 분노조절 및 자아존중감에 미치는 효과, 동아대학교 교육대학원
9. 문용린 저(2006), 학교폭력 예방과 상담, 학지사
10. 박초이 저(2006), 학교폭력의 유형별 상담기법에 관한 연구,
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한국교원대학교 교육대학원 석사학위 논문
◇ 이영옥(1999), 전통예절교육을 통한 인성교육 방안, 교육과학원 교육논문
◇ 박연차·남성희, 생활예절, 학문사
◇ 한국문화재보호재단(1999), 우리의 전통예절, 서울 : 계문사
◇ 허철·김용성(2001),
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한국복지재단.「사회복지관 사례연구(제14집)」서울: 박영문화사, 1999.
ㆍ제시 넬슨. “I am Sam,” 131분. 2001.
ㆍ론 하워드. “뷰티풀 마인드,” 135분. 2001.
ㆍ김호준. “어린신부,” 115분. 2004.
ㆍ성결대 정신건강연구소 사이트 Ⅰ. 들어가는
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직원과 실습생과 다 함께 청소를 할 때도 각자 스스로 청소거 리를 찾아서 했으며, 봉사활동을 할 때도 서로 도와가며 적극적으 로 실습을 하였다. 또한 자기에게 주어진 임무는 책임감을 가지고 그 임무를 다하였다. 그러나 토의를 하고 발표
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재단, 2007, 장애인 자립생활센터 실태조사 및 운영모델 개발.
김경미, 2005, 장애인 활동보조서비스 이용 이후 삶의 변화에 대한 연구, 한국사회복지학.
우주형, 2006, 장애인자립생활지원제도화의 방향과 과제, 인권포럼 등 주최. Ⅰ. 서론
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직한 평가
2. ‘체육은 평가가 필요하지 않다’라고 하는 의견
3. 스스로 체득(습득)해 가는 기능
4. 운동문화의 학습이라고 하는 관점으로부터의 평가
5. 기능을 평가하기 위한 전제조건
Ⅶ. 체육교과평가(체육교육평가)의 개선 방향
Ⅷ
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