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한국교육개발원 (2003) 「교단 지원 체제 구축운영을 통한 영재 교육의 활성화」경상북도포항교육청(2003) 「심화 학습과 영재교육의 다양화」윤여홍(아주대) 「경북 영재 교육 추진 방향」서서규(경상북도교육청 장학사) (2003) 「영재교사의
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장학자료, 제38호, 1982 강신복, 제 7차 체육과 교육과정 개정안, 서울 : 교육부, 1997 유정애 외, 체육수업모형, 서울 : 대한미디어, 2003 오수학, 수행평가와 실기평가 한국교육과정 평가원 교수-학습계발센터, 2003 조한무, 체육 교육 평가의 대안 :
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장학요원 이용섭(1996) - Jigsaw 협동학습 방법이 학습성취와 교우관계에 미치는 효과, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문 이종수(1997) - Jigsaw 협동학습유형이 학업성취와 학습태도에 미치는 효과, 석사학위논문, 대구대학교 양낙진(1989) - 협동
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한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원) 사회복지 [社會福祉, social welfare] (행정학사전, 2009. 1. 15., 이종수) 소득연계형 국가장학금 (시사상식사전, pmg 지식엔진연구소) 의무교육 [義務敎育] (법률용어사전, 2023. 01. 15., 이병태) Ⅰ. 서론 -
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장학 지원을 통한 좋은 수업 만들기, 연구논문 - 좋은 교육 교육철학회(2007), 문음사 - 전국교직원노동조합(1989), 더불어 사는 삶을 가르치는 참교육, 서울 : 전교조홍보출판국 - 한국열린교육학회 소식, 좋은교사 좋은수업 - Stephen L. Yelon(1999),
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한국교원대학교 석사학위논문 손병노(1996), 협동학습의 성격과 의의, 강원교육 수원남부지역 자율장학 협의회(2000), 열린교육 확산 및 교수·학습 개선을 위한 협동학습 구조와 적용의 실제 이동원(1992), 집단경쟁과 집단 무경쟁 협동학습이 학
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한국교육출판(주) * 곽병선 외 2인(1997), 인성교육의 실제, 서울 : 중앙교육심의회 장학 편수분과 * 박제오, 한국 교육 체제에서의 인성 지도 방안(교육 전남 6월호), 광주 : 전남교육청 * 연정호(1999), 열린 특별활동, 교육과학사 * 제주도교육청(20
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장학자료95-20 교육인적자원부, 학교 통일교육 기본계획, 2002 민주평화통일자문회의사무처, 통일논의 리뷰, 서울 : 철도인쇄공사, 2002 전국교직원노동조합, 통일교육직무연수자료집 통일부, 통일문제 이해, 2004 한국교육개발원, 민족통합을 위
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장학자료에서 제시하는 개별화교육프로그램(IEP) 운영 방안에 대한 고찰, 한국유아특수교육학회 조윤경 저, 특수 아동의 이해, 공동체, 2019 정동영 저, 장애아동 통합교육론, 교육과학사, 2017 김원경 최평임(2011), 특수교육 대상학생 개별화교육
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자기장학 실행에 관한 연구. 민복기(2004). 사이버연수에 대한 유치원 교사의 인식 및 요구, 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문. 나 정 외(1995). 유치원 교원 자격연수 교육과정 개발 연구. 한국교육개발원. 김명주(2004). 유아교사의 현직
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