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한국초등교육과정연구회, 서울 : 선명인쇄사
5. 임재훈(2000), 수준별 수업 그 이상과 현실 사이에서 미국의 경험과 논쟁, 우리교육
6. 전라남도 교육청(1997), 교과별 교수학습 모형 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수준별수업(교육과정, 수준별학습)의 의미
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한국교육의 현실과 이상, 서울 : 문음사, 2002
신동로 / 교육과정과 교육평가, 교육과학사, 2001
이경섭 / 교육과정 유형별 연구, 교육과학사, 1990
오성삼 외 / 교육과정 및 평가의 이해, 경기 : 양서원, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교교육의 실상
Ⅲ.
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장학 측면
7. 사교육과의 경쟁력 측면
8. 운영 자율권 측면
9. 지원 정책 측면
10. 특기·적성 관련 연수 측면
Ⅶ. 특기적성교육의 활성화 방안
1. 학생들의 특기·적성을 수용할 수 있는 대학입시제도의 변화
2. 방과 후 학교 유휴시설 활용
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장학 측면
3) 시설 활용 측면
2. 특기·적성교육의 효과 및 만족도에 대한 실태 분석
3. 특기·적성교육과 사교육과의 경쟁력에 대한 실태 분석
4. 특기·적성교육의 지원정책에 대한 실태 분석
1) 특기·적성교육의 운영 자율권 측면
2) 특기·
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장학의 이론과 실제, 서울: 교육과학사, 2000
◇ 안승문, 새로운 교육 공동체 구축을 위한 교장임용제도, 학교운영·교육행정 체제 개선 방안
◇ 유현석 외, 학교경영환경 변화와 학교장의 리더십 연구, 한국교육개발원, 2000
◇ 이상섭, 교육행
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한국교육학회, 교육학연구, 제35권 제2호, 1997.5.
주삼환, “교육부의 교육청 평가는 재고되어야 하다,” 교육진흥, 제10권 제3호(통권 제39호), 1998년 봄.
최준렬, “시·도교육청 평가 왜 필요한가?” 교육진흥, 제10권 제9호(통권 제39호), 1998년 봄
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한국 경제전망과 소주 산업 <저자: 온기운>
우리나라 소주 산업의 전망 <서울경제연구원> 1. 환경 분석 (내부 및 외부)
1) BCG Matrix
2) 포터의 5 요인 이론
3) SWOT
4) 경쟁자분석
5) 고객분석
6) 지각도
2. 4P 전략
1) 제품전략
2) 가
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한국 학교 교육과정의 탐구 (김두정 저) 학지사
* 신교육과정과 교육평가 (서정기 저) 교육출판사
* 교육과정 및 교육평가 (김석우, 김대현 공저) 학지사
* http://www.mathtown.pe.kr/Fk/fk001.htm 1. 이념
2. 개정 기본 방향
3. 개정 경과 및 시행일
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장학출판사, 1984.
ㆍ 이강수, <도가사상의 연구>, 고려대학교 민족문화연구소, 1984.
ㆍ 鎌田茂雄, <중국불교사>, 경서원 1985.
ㆍ 김학주, <노자와 도가사상>, 명문당, 1988.
ㆍ 한국국민윤리학회편, <사상과 윤리>, 형설출판사, 19
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한국소비자보호원 생활경제국 거래안전팀, 《변호사 법률서비스 실태와 개선방안》, 1998
한상희, 〈“변호사 적정수”의 아젠다〉, 《법과 사회》, 2004년 제27호
*목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 변호사 적정수
1. 변호사 ‘적정수’ 논의
2. 변호사의 역할
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