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한국소프트웨어진흥원, 2004.
4. 테크노파크를 중심으로 한 지역기술혁신 활성화대책, 산업자원부, 2001.
5. 지식기반경제에서의 지역혁신체제 구축 모형, 김인중외 2명(산업연구원), 2001.
6. 지역별 산업집적의 구조와 집적경제 분석, 민영휘김영
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구성요소
(1) 물류의 영역별 분류
(2) 물류활동의 구성요소
-일관 파렛트화(Palletization)
4. 물류관리의 정의 및 목적
(1) 물류관리의 정의
(2) 물류관리의 목적
5. 물류관리에 대한 전망
(1) 한국의 물류관리의 실태
(2) 물류관리의 미래
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한국정보과학회에 의뢰하여 인터넷포털 및 채팅사이트의 「사이버 윤리수준평가 사업」을 지난해부터 실시하고 있는데 이는 인터넷 업계의 청소년 보호를 위한 자율정화를 유도하기 위함이다.
지금까지 인터넷의 중독이 가져다주는 심각
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자기인식과 사고전환이 필요한 때라고 보인다.
<참교문헌>
윤정일 외, 한국교육정책의 탐구 교육과학사 1997.
김병옥 외, 교육원리, 서울 .집문당, 1979. Ⅰ.서론
Ⅱ.학교제도의 개념과 유형
1. 학교제도의 개념
2. 학교제도의 유
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정보가 중앙 컴퓨터 속에 들어갈 날이 먼 훗날의 일로 보이지는 않는다. 이렇게 되면 개인은 중앙 컴퓨터와 판독기 앞에서 완전히 발가벗겨질 수밖에 없을 것이다.
문1. 정보통신기술이 우리 삶을 편리하게 해주는가?
문2. 정보통신기술이 우
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정보검색에 대한 교육은 최근 수년 사이에 데이터 베이스 생산자 및 제공자 그리고 사설기관 등에서도 실시되고 있다. 현재 정보검색교육을 실시하고 있는 기과은 산업기술정보원, 한국생산성본부, 한국능률협회, 한국데이터베이스 진흥센
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자기 실현적 예언을 끊임없이 반복한다면 미래에 대한 전망은 그리 어둡지 만은 않을 것이다. I. 서론
II. 제 2차 세계대전후의 세계경제질서와 한국경제
1. 제2차 세계대전 후부터 1993년까지의 세계경제질서 변화
2. 한국경제의 압축
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모델
Ⅳ. 교수매체로서의 ICT 활용
1. 정보통신기술(ICT)의 의미
2. ICT 활용교육의 개념
Ⅴ. 발달적으로 적합한 컴퓨터 활용의 기본 방향
1. 발달적으로 적합한 컴퓨터 활용을 위한 방안
2. 유아교육 과정에서의 통합
Ⅴ. 맺는 글
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정보전산망 기본계획
백욱인(2000)/ 디지털 신경제와 한국사, 서울사회경제연구소 제7차 심포지움 21세기 한국의 사회경제전망발표문(2000. 2. 18)
김웅락(2002) / 시민사회와 행정, 서울 형설출판사
오마에 겐이치(1995) / 채정자 옮김, 인터네트와
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한국2종교과서협회, 1989. Ⅰ. 서 론
II. 교재의 개념과 유형
1. 교재의 개념
2. 교재의 유형
Ⅲ. 교수매체의 종류와 특성
1. 교수매체
2. 교과서
3. 전자교재
Ⅳ. 실제 수업 현황
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