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및 감상
2. 서예 지도 방법
Ⅱ. 감상학습지도
1. 음악 감상의 기본 태도
2. 감상 교재의 유형
1) 절대 음악
2) 표제 음악(묘사음악)
3. 감상 학습의 유형
1) 종합적인 감상
2) 분석적인 감상
Ⅲ. ICT(정보통신기술)활용학습지도
Ⅳ. 가창
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ICT(정보통신기술)활용학습
1. 수업의 개요
2. 수업 전 교사의 활동
3. 수업 중 교사의 역할
Ⅲ. 실과(실과교육) 모듈학습
1. 개요
1) 정의
2) 종류 및 특징
3) 장?단점
4) 모듈의 구성
2. 실과 교육과의 관련성
3. 실과 수업에서 사용법
Ⅳ.
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및 시약
4. 실험 과정
5. 실험 결과
(1) IR 그래프
(2) DSC 그래프
(3) TGA 그래프
6. 고찰
- PMMA의 물성에 대해서 찾아보고, 생활에서 쓰이는 PMMA에 대해서 알아본다.
- 이론적 중합 속도와 실험적 중합 속도에 대해서 비교하고 차이점이 생
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정보통신기술을 활용한 협동 프로젝트 학습 모형 설계 및 적용, 한국교원대학교 교육대학원 석사 학위 논문
홍후조(2002) : 학습의 실제성 증진과 프로젝트 학습, 교육과정연구 Ⅰ. 프로젝트학습(프로젝트기반학습, PBL)의 정의와 기원
Ⅱ.
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정보통신부. 1999. [정보화에 대한 연차보고서]
-정진욱. 1999. [사이버상에서의 성폭력 실태], 사이버성폭력 현황과 대책 세미나 자료
-한국정보통신윤리위원회. 2000. [사이버 성폭력 의식 및 실태 조사연구]
-김미랑. (2000). 사이버 공간에서의 청
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연구소
정용찬,한은영(2014)「빅데이터 산업 촉진 전략 연구」정보통신정책연구원
정우진(2013)「빅데이터를 말하다」클라우드북스
정지선(2011)「新가치창출엔진, 빅 데이터의 새로운 가능성과 대응 전략」한국정보화진흥원흥원
조윤정(201
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환경의 변화에 따른 학생의 요구
3. 인터넷 보급 확대에 따른 정보화 윤리의 요구
4. 주5일 수업제 시행에 따른 요구
Ⅴ. 웹캐스팅(인터넷방송)의 구축
Ⅵ. 웹캐스팅(인터넷방송)의 문제점
Ⅶ. 웹캐스팅(인터넷방송)의 과제
참고문헌
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정보공간의 자본화
2. 정보도시와 신산업지구의 구축
1) 정보도시(Information City)
2) 신산업지구(New Industrial District)
3. 범지구화와 지역화의 이중주
제 5 장. 결 론
1. 요약 및 결론
2. 연구의 한계
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및 의의
2)추진목표 및 전략
3)기대효과
Ⅲ.DMB서비스 현황 및 활용
1.위성DMB서비스
2.지상파DMB
3.DMB서비스의 개발
4.DMB기술의 적용
1)DMB기술의 4가지 측면
2)DMB서비스와 타 미디어간의 비교
3)DMB기술의 적용
(1)휴
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연구소 연구보고서
안현수 : 1995, 인터넷을 통한 의회정보서비스 제공에 관한 고찰, 국회도서관보, 국회도서관
윤준수 : 1996, 한국인터넷 네트워크의 발전방향, 통신개발연구원
오택섭 : 1997, 인터넷 연구의 영역과 현황 및 과제, 사이버커뮤니
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