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한국방송대출판부.
박찬옥 2002, 유아의 사회적 능력 형성, 유아교육학술대회(한국어린이육영회)
Bandura & Albert(1997) Self-efficacy. 김의철, 박영신, 양계민 역(1999). 교육과학사.
David R. Shaffer(1999). Developmental Psychology. 송길연외 역(2000). 서울:시그마
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한국정책지식센터(2004), 교원평가제 어떻게 도입되어야 하는가?, 제14회 인적자원정책포럼 자료집 2
신상명(2003), 교원평가의 합리화, 한국교원교육학회, 국민참여정부 교원정책의 과제(제39차 춘계학술대회)
한국교원신문사(2004), 교원평가제
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한국형 열린교육의 탐색, 열린교육의 이념과 실제, 교육철학연구회 연차학술대회, 한국교육학회 교육철학연구회 편
이정선(1999), 한국적 열린교육의 과제와 발전방향 탐색, 논문집 제 40집, 광주교육대학교
은용이(1992), 열린 학교 열린 교육,
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한국보건사회연구원, 1993.조남훈외,
7)외한위기 이후의 저출산 원인분석 - 삼성경제연구원, 2005
8) 일반학술논문 - 한국의 전통가족
9) 미디어 다음 - 가정환경보고서, 윤석원 기자
10) 2010 대한민국 트렌드 - LG경제연구원, 2005
11)한국여성개발원
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한국체육교육학회, 학술대회.
김현식(2012). 생활체육 지도자의 수업지식과 전문성의 관계. 한국사회체육학회지.
손천택, 박상봉(2010). 국기원 태권도 지도자 교육과정의 개선 및 운영. 국기원 태권도연구.
강동화, 강철우, 홍병진(2018). 대학 태
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한국교육학회 연차 학술대회 논문집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학습자중심교육(학생중심교육)의 개념
Ⅲ. 학습자중심교육(학생중심교육)의 의미
Ⅳ. 학습자중심교육(학생중심교육)의 평등화
Ⅴ. 학습자중심교육(학생중심교육)과 구성주의
1.
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한국행정학회,춘계학술대회발표논문
김해동(1990), "관료부패의 유형", 「행정논총」, 제 28권 제 1호
박종두(1991), "행정윤리에 관한 연구" 현대사회와 행정,제2집 ,연세행정연구회
박응격(2000),"공공윤리의 본질"고시정보신문
박응격(2000),"부패
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자기 관리(self - direction)·자기결정
2) 기능 학문(functional academics)
3) 가정생활(home living)
5) 자기 보호(self- care)
6) 사회적 기술( social- skill)
7) 지역사회활용
8) 건강과 안전
9) 여가
10) 직업기술
4. 지원의 필요성
5. 새로운 분류체계의 활용
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한국행정학회 02년 추계학술대회, 윤성식 (고려대)
윤영진, 새재무행정학, 대영문화사, 2003.
이종수, 새행정학, 대영문화사, 2005.
**World Wide Web 자료**
www.action.or.kr(함께하는 시민행동)
www.g2b.go.kr
www.pps.go.kr
월드컵 조직위 소식 ( 2002.11.20 ) Ⅰ.
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자기실적평가서”를 “교육활동기술서”로 개편
4. 동료교사에 의한 다면평가제의 도입
1) 다면평가의 의의
2) 다면평가의 시행 범위
3) 다면평가의 시행 영역
4) 다면평가 방법
5. 교사의 수업 및 학생지도에 대한 자율적 평가 권장
Ⅷ.
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