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한국 현대 유아교육사. 양서원.
유안율(1997). 한국 전통사회의 유아교육. 서울대학교출판부. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전통 사회의 유아교육
Ⅲ. 초창기 유아교육 (1897～1945)
Ⅳ. 정부 수립 이후의 유아교육(1948～)
Ⅴ. 유치원 교육과정
Ⅶ. 결
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한국의 혼례 문화 변천에 관한 연구-서울과 경상도 지역의 사례를 중심으로, 대한가정학회지 제40권 11호, 대한가정학회 . 청첩 화자의 변화
2. 주례에 대한 인식 변화
3. 청첩장 첫머리의 변화
4. 전통적 가치관의 변화
1) 결혼에 대
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한국의 전통적 전제체계와 행정, 전주대학교
성찬영(2009), 통일한국의 행정조직 구축 및 통합 방안 연구 : 중앙행정조직을 중심으로, 연세대학교
이석재(1997), 우리나라 재해관리행정체제에 관한 연구, 경희대학교
조선일(1988), 국가행정체제
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한국의 특성
1. 지리적 특성
2. 한국의 산물
3. 한국음식의 특징
Ⅲ. 한국 식생활 문화의 역사
1. 선사시대(구석기/신석기 시대)
2. 청동기 시대 (고조선 등 부족국가시대)
3. 철기 시대 (농업정착, 연맹왕국시대)
4. 삼국시대 - 통일신라시대
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포함한 우리 사회 모든 부분에서 달라지지 않고 몸에 베어 버린 비합리적이고 권위적이며 비능동적인 생활방식들을 더 좋아하는 것이라고 할 수 있지는 않을까? 1. 한국의 전통 문화
2. 우리 주변에서 한국적 좌식생활의 실례
3. 한국
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한국 전통 아동교육사상, 학지사
임동근, 1995, 바람직한 육아태교, 고려원
임동근, 1995, 재미있는 미혼태교, 고려원 1. 서론
2. 본론
1. 태교란?
1) 태교의 의미
2) 태교의 중요성
3) 태교의 목적
2. 한국 전통의 기본적인 입장
1)불교와
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대중의 연극이라 할 수 있다. 따라서 연기자(배우)는 대중들의 절대적 인기의 대상이 되었고, 그 직업은 세전(世傳) 또는 가전(家傳)으로 이어지는 권위있는 직업이 되었다. 1. 한국의 전통무용
2. 중국의 전통무용
3. 일본의 전통무용
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한국정신문화연구원(1986), 한국의 전통교육사상, 서울 : 한국정신문화연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 종교의 의의
Ⅲ. 종교의 보편성
Ⅳ. 종교의 기능
Ⅴ. 종교의 아노미현상
Ⅵ. 종교와 전통종교
Ⅶ. 종교와 보편종교
Ⅷ. 종교 관련 토
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한국 전통 사회의 여성과 가족
1. 가족의 정의와 형태
1) 친족의 개념 : 가족의 넓은 범위로는 혈연, 혈족과 장인, 장모, 양자 등 피가 안 섞여 있는 사회적 인지도 포함한다. 친족은 부부관계, 친자관계(부모와 자식과의 관계), 형제 관계
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전통사회와생활문화 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
1. 교재 제9장, 제10장을 읽고, 이를 바탕으로 양반의 일생에 대해 서술해주세요. (25점)※아래의 내용(①~②)를 반드시 포함하여 작성해 주세요.
2. 교재 제13장, 제14장, 제15장
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