|
한 포용, 조화, 화합, 소통, 실천의 리더십을 보여주었다. 세종대왕의 인재 경영 리더십을 통해 조선왕조는 정치적 안정과 경제적 여유를 찾게 됐으며, 역사적으로 남게 된 과학기술의 발달과 훈민정음의 창제 등을 통해 많은 발전을 이루어냈
|
|
|
한 사관으로 우리의 역사를 올바로 볼 필요가 있다.
Ⅳ. 참고문헌
- 한권으로 읽는 조선왕조실록/ 남상섭/ 들녘/ 1996
- 정만조 <조선시대의 사림정치> 한국사상의 정치형태/ 1993
- 조선왕조사 : 숙종에서 순종까지/이성무/ 동방미디어/ 1998
-
|
|
|
조선은 당파싸움 때문에 멸망했다?
박영규 - \'한권으로 읽는 조선왕조실록\' 저자
편집.김태윤 [http://my.dreamwiz.com/dynasty4/]
흔히 조선의 멸망을 두고 당파싸움이 나라를 망하게 했다는 이야기를 한다. 그러나, 이 말은 그야말로 역사에 대해서
|
|
|
한다. 즉, 단종의 안타까운 삶과 그를 복위하려 했던 충신들이 보여준 신하로서의 덕목은 후대에까지 지속적으로 영향을 미쳤다.
Ⅲ. 결 론
수양대군의 왕권 계승은 당시 조선인들에겐 왕위 찬탈로 여겨졌다는 것을 알 수 있다. 그리고 후대에
|
|
|
집현전 학자들과 만든 최초의 우리나라 글자
백성들이 한자를 어려워하고 우리만의 글자를 만들기 위함
원리 : 발음 기관을 본떠 자음 17자를 만들고, 천지인의 모양 본떠 모음 11자를 만듬 -세종대왕
-문화발전
-과학발전
-국방강화
|
|
|
실록
- 어리석은 백성이 알지 못할까 염려하여 그림을 붙였으나... 다만 백성들이 문자를 알지 못해 책을 나누어 주어도 남이 가르쳐 주지 않으면 어찌 그 뜻을 알아 감동할 수 있으리오. (세종 16년 4월) 세종대왕과 한글창제
세종대
|
|
|
한권으로 읽는 朝鮮王朝實錄, 들녘.
小川晴久, 韓國實學과 日本, 한울 아카데미.
李佑成, 韓國의 歷史像, 創作과 批評社.
林熒澤, 韓國文學史의 視角, 創作과 批評社.
전형대 외, 韓國古典詩學史, 麒麟苑.
鄭玉子, 朝鮮後期 文學思想史, 서울大
|
|
|
선정하였다.
고급
① 소설 ‘삼국지’
② 소설 ‘셜록 홈즈’
③ 수필 ‘무소유’
④ 한권으로 읽는 조선왕조실록
⑤ 희곡 ‘로미오와 줄리엣’
① 중국시대를 배경으로 역사적인 지식과 인간사의 희로애락을 담은 소설로 정치, 경제, 역사
|
|
|
한글 놀이판 부분 페이지 디자인 결과물이다.
*참고문헌 및 자료 출처
세종의 국가경영
살아있는 역사교과서
세종, 그가 바로 조선이다.
이야기 인물한국사
조선의 인물 뒤집어 읽기
한권으로 읽는 조선왕조실록 1.서론
2.현 역사교과
|
|
|
한다.
<참/고/자/료>
KBS 역사스페셜 \'장희빈은 재벌가의 딸이었다.\'
2003년 작 KBS 장희빈
1995년 작 SBS 장희빈
2002년 작 SBS 대망, 여인천하
박영규/한권으로 읽는 조선왕조실록/들녁/
바로잡아야 할 우리역사 37장면
김영/한국사 이야기 주머
|
|
메뉴펼치기
