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교육 역시 과거 시험을 준비하는 데 초점을 맞추고 있었으며, 성리학을 바탕으로 한 유교적 가치관과 학문적 소양을 키우는 데 중점을 두었다.
4. 참고문헌
송찬섭, 안승택 외 3명 저, 전통사회와 생활문화(워커북 포함), 한국방송통신대학교출
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한국의 사회에 대한 이해, 문화 등에 대하여 이해력이 넓어지는 것으로 인해 한국어의 의사소통 능력이 늘어날 수 있는 것이다. 외국어로서의 한국어 속담을 교육할 때도 개인이 갖고 있는 한국어 실력은 한국어 능력 시험의 평가 기준에 있
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교육)의 방향
1. 피교육자들의 참여가 중요하다
2. 피교육자들의 다양성을 인정한다
3. 교육 내용을 교실 수업 활용도를 높이도록 편성한다
4. 궁극적인 목표를 피교육자의 독립적, 주도적인 교수 능력 개발에 둔다
Ⅷ. 초등학교 영어교사
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교육의 현실에 대해 한번쯤 더 생각해보고 힌트를 얻을 수 있다면 충분하다고 생각한다.
<참고 논문>
김안나, [국가수준의 생애능력 표준 설정 및 학습체제 질관리 방안 연구], 한국교육개발원, 2003.
김안나, [생애능력형성을 지원하기 위
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능력을 키울 수 있다.
현재 한국 사회복지교육은 자격주의, 전문가주의, 제한된 교과과정 자원이라는 문제점에 직면해 있다. 자격 취득을 위한 교육은 학생들이 시험 준비에만 몰두하게 하여 실질적인 실천 역량을 기르기 어렵게 만드며, 교
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한국어를 모두 포괄할 수 있는 낱말밭 연구가 필요하다.
***참고문헌***
김영진(1995)."<비>명칭의 낱말밭 연구: 한자말을 중심으로", 고려대 교육학과 석사학위논문
이미영(1995)."옷 명칭의 낱말밭 연구:<재료>를 중심으로", 고려대 교육
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. 1. 한국어능력평가[3급] 쓰기 영역 1~5번 시험지
2. 한국어 평가론 세부 계획서
2-1. 문제 1 평가 세부 계획서
2-2. 문제 2 평가 세부 계획서
2-3. 문제 3 평가 세부 계획서
2-4. 문제 4 평가 세부 계획서
2-5. 문제 5 평가 세부 계획서
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교육론』. 한샘. 1994.
노명완. 「이해, 학습, 기억: 독해과정에 관한 인지심리학적 연구분석」. 한국교육 14-2. 한국교육개발원. 1987.
박수자. 「독해전략의 유형과 지도에 관한 연구」. 국어교육 89집. 1995.
박영목. 「독서 능력 신장 방안 연구」
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교육 관련 학회 및 교장회 공동 학술대회 발표자료, 1997
김창학 / 실업계 고등학교 교육 이대로는 안된다, 새교육, 2월, 1997
김선태 / 실업계 고등학교 수준별 교육과정 적용 방안 및 교수-학습방법 연구, 한국직업능력개발원, 2001
장명희 외 / 실
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교육대학원 여지원)
-미래사회에 대비한 학교교육개혁에 관한 연구(대구보건대학 論文集 李麟鶴 ) 1.교사 기준의 필요성
2.정보 컴퓨터 교사에게 요구되는 능력
(정보컴퓨터 교사 자격 기준의 기존과 개선안의 비교)
정보 컴퓨터 교
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