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  • 등록일 2005.04.20
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교육행정 및 교육경영. 서울: 교육과학사,1996. pp.321-332. 2. 한국교원단체총연합회 편. 교사론. 서울: 교육과학사, 2003. pp. 82-84, 143-181. 3. 한국교육행정학 편. 교육 제도론. 서울: 한국교육행정학 편, 1996. pp.363-398. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 교사의 자
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  • 등록일 2004.07.27
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성립 과정 연구, 중등교육연구 53집, 경북대학교 중등교육연구소,2005 1. 서론 2. 노걸대를 비롯한 외국어 교육 3. 훈몽자회, 천자문 등의 한자 교육 4. 훈민정음 등의 국어 교육 5. 개화기 이후의 국어교육 6. 결론 7. 참고자료
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  • 등록일 2007.12.20
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시험 안내 3. 원서 접수 4. 운영 인력 확보 5. 시험 실시 6. 결과 통보 7. 인증서 교부 Ⅷ. 교원정보소양(교사정보소양) 인증제의 개선 방안 1. 평가 내용 및 수준에 대한 개선 방안 2. 정보소양 활용여부에 대한 개선 방안 3. 학교교육 재정
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시험 공고를 통하여 '제한경쟁 특별채용시험'을 의무화하는 등의 노력을 하고 있다. [공무원채용] 외부임용 절차 I. 모집  1. 모집의 의의  2. 적극적 모집  3. 모집대상의 자격요건  1) 국적  2) 학력, 경력  3) 연령  4)
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능력 있는 기획자 양성소가 절실하다 Ⅵ. 공연문화의 활성화방안 1. 공연관람 연령층의 확대 2. 제작비의 효율적 관리 3. 전용공연장의 설립 4. 무대예술인 자격증 제도와 예술경영 자격증 제도의 재검토와 보완 5. 비주류 공연에의 지원
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한국행정학보 제29권 제1호(1995) 「프랑스의 힘, 그랑제꼴의 엘리트 교육」윤인선 「프랑스국립행정학교(ENA) 교육시스템」이후명 「프랑스 공무원제도의 경직성과 유연성」한국행정학보 제36권 제1호, 김영우(2002) 「고위공무원단 제도 : 특징
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교육인사행정의 기초 1. 교원인사행정의 개념 2. 교육인사행정의 원리 Ⅱ. 교원의 선발과 임용 1. 교원의 수급계획 2. 교원의 양성제도 3. 교원의 자격 4. 선발과 임용 1) 교원의 신규임용 (1) 국, 공립학교 교원의 신규임용 (2) 사립학
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능력부족 교사로 의심되는 자에게 심화평가를 실시토록하고, 평가결과 나타난 업무능력 수준 등을 충분히 감안하여 연수기간, 연수종류, 연수내용 등을 정함 재교육과 재평가 기회를 부여한 후에도 개선의 여지가 없어 교사직을 수행하는 것
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  • 등록일 2005.12.15
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자격증 취득만으로 정규대학 졸업학력까지 얻을 수 있어 자격증이 갖는 위력은 더욱 커지고 있다. 현재도 국가기술자격 취득자는 공무원 시험 시에도 가산점 혜택이 있으며, 고등학교 졸업자가 대학에 진학하고자 할 때는 특별전형의 혜택을
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  • 등록일 2008.09.09
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