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교육의 현상, 국립중앙도서관
우한식(1998), 정보화시대의 일본도서관, 신한종합연구소
정영재(1985), 일본의 도서관 전문직원 양성제도에 관한 연구, 부산여자대학 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 일본도서관과 도서관학
Ⅲ. 일본도서관과 디지털도서관
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교육에서는 언어 사용 기능의 교육을 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 영역으로 구분하여 왔다. 특히 제 5차 교육 과정 이래로 이러한 구분법이 강조되고 있는데, 이것은 개별적인 언어 사용 기능을 독립된 영역으로 강조함으로써 언어 사용 기능의
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교육의 이해』, 문창사, 2003
전국역사교사모임,『역사교육』55, 경희교육, 2001
김중락ㆍ권오현, 「TV 역사 영상 자료의 활용을 통한 역사과 수업 방안」, 『중등교육연구』50, 경북대학교 사범대학 부속 중등교육연구소, 2002
송영심의 역사교실
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한자 및 병음문자)\', \'말하기/듣기\', \'읽기\', \'쓰기\'의 4영역으로 제시하고 있어서 언어 기능 신장에 치중하고 있음을 알 수 있다.
셋째, 교과 외 활동과의 연계 학습에 관한 내용을 포함하고 있다.
넷째, 어문 교육을 궁극적으로는 사상의
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기적성교육
태권도, 수묵화, 한자쓰기 등의 다양한 특기적성 강좌를 선택하여 볼 수 있다.
8. 우리자랑 동영상
초등학교, 중학교, 고등학교의 학교자랑, 학급자랑, 동아리 활동, 지역축제 등의 동영상을 볼 수 있다.
9. 과학실업교육
실업계 학
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교육에 필요한 각종자료 및 인프라의 구축이 선행되어야 한다.
무엇보다도 경제교육을 담당하는 교사들이 동기유발을 갖고 학생들을 가르칠 수 있는 여건을 구비해야 한다. 이를 위해서는 교육대학 및 사범대학에서 사회과목 중 경제를 전공
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교육계 전체에서 관심을 가지고 지켜보아야 할 것이다.
참고문헌
초등학교 5학년 1학기 말하기 듣기 쓰기. 2002. 교육과학기술부
초등학교 5학년 1학기 읽기. 2002. 교육과학기술부
초등학교 6학년 1학기 말하기 듣기 쓰기. 2002. 교육과학기술부
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익히기
5) 명상이 공부를 돕는다.
6) 체력처럼 뇌력도 키우자.
7) 잠자는 것도 공부다.
8) 건강해야 공부도 잘한다.
9) 노트필기 노하우
Ⅸ. 성취감을 맛볼 수 있는 시험 준비법
◆ 참고 : 자기주도 학습습관 체크리스트
< 참고자료 >
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한자애, 여대생의 외모관리와 반영구 화장에 대한 인식 및 태도 연구, 영동대학교 산업정보대학원 논문, 2014. 1. 반영구 화장이란?
2. 반영구 화장의 역사, 문신과의 차이
1) 반영구 화장의 역사
2) 문신과의 차이
3. 반영구 화장의 시술
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교육은 한국의 전통적이고도 고유한 문화를 회복하는 것으로부터 새롭게 출발해야 한다. 그동안 한국인에 의해 버려져 왔던 한국의 전통문화를 되살리는 일은 이제 시작에 불과하다. 이 연구는 거시적 관점에서 한국화를 한자문화권에 포함
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