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한가를. 그들은 대답할 것이다. 중요하다고. 하지만 그들이 중요하게 여기는 것은 그들의 기득권을 지켜줄 수 있는 땅이지, 대한민국 그 자체가 아니다. 그들이 누릴 수 있는 것이 많다면 그것이 무엇이라고 불리는 것인가는 크게 중요하지 않
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특이사항 :
1967년 나이로비대학의 영문과 교수(흑인으로서는 최초의 교수)로 부임, 영문과를 폐지
→아프리카문학과 제 3세계문학을 우선적으로 가르치고 그 이후에 서구문학을 가르칠 것을 제안.
1970년, 본명(James Ngugi)을 버리고
동아프리카 문학 작가, 한 톨의 밀알 시대적 배경, 동아프리카 문학,한 톨의 밀알,작가,시대적 배경,작품의 파급력,등장인물,줄거리,전개방식,
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한 감각이 곤두세워졌다. 지금부터라도 수많은 자극 속 나의 정보를 찾아 체계적으로 정리해 놓아야겠다. 그리고 다른 언어 공부도 꾸준히 해야겠다. 나만의 데이터베이스를 위해! 1. 내용 정리
프롤로그 | 편집된 세상을 에디톨로지로 읽
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교훈(혹부리 영감)
Ⅴ. 전래동화의 교훈(방안을 가득 채울 수 있는 것)
Ⅵ. 전래동화의 교훈(볍씨 한 톨)
Ⅶ. 전래동화의 교훈(효자와 불효자)
Ⅷ. 전래동화의 교훈(지성이면 감천)
Ⅸ. 전래동화의 교훈(홍길동전)
참고문헌
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한 해결을 기대할 수 있을 것이다. 또한 사리사욕과 당리당락을 버리고 끌려다니는 행정이 아니라 과감하게 강경책을 사용할 필요성이 있을 때에는 결단을 내리는 것도 필요하다고 생각한다. 밀알학교가 그 예가 되지 않겠는가! 해결의지를
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