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결정을 이끌어낼 수 있을 것이다. 따라서 조직 내 의사결정 과정을 최적화하기 위해서는 이 두 접근법의 균형 잡힌 적용이 필수적이다. 1. 서론
2. 의사결정의 기본 개념
3. 합리모형의 특징과 장단점
4. 만족모형의 특징과 장단점
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결정의 복합적인 성격을 파악함으로써, 향후 예산 편성 및 집행 과정에서 보다 나은 결과를 도출할 수 있을 것이다. 1. 세출예산 결정방식의 두 가지 접근법 점증모형과 합리모형
2. 점증모형의 기본 원리와 특징
3. 합리모형의 개념적
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, 서울: 형설출판사. pp. 95-111
이성은(2008), 학교변화와 열린행정, 파주: 교육과학사. pp.169-193
한만봉(2007), 교육정책학(上), 파주: 한국학술정보(주). pp. 471-503 Ⅰ. 의사결정의 기본개념
Ⅱ. 의사결정 모형
Ⅲ. 집단의사결정
Ⅳ. 참고문헌
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결정자의 결정
나) 정책결정자에 의한 대안의 채택
다) 공익적 기준에 의한 정책결정
라) 사회복지정책의 결정과정의 정치적 성격
마) 거시적인 고려
II. 사회복지정책결정의 모형
1. 다원주의 이론과 공공선택 이론
2. 합리모형
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기본가정 ………………………………………………… 2
2. 대표적 학습이론 …………………………………………………………………… 2
□ 인간관 …………………………………………………………………………………… 3
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합리적 사고의 변화과정을 보여주지 않거나 사고의 변화 이전에 선행사건을 변화시키 고자 하는 기법
⑨ 효과가 확증되지 않은 기법 <인지이론>
♠ 제1절 인간관
♠ 제2절 기본가정
♠ 제3절 주요개념
1. 인지의 개념과 영역
2. 인지과
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결정모형 이다. 최적모형은 정책결정을
체계론적 시각에서 파악하고 정책성과를 최적화하려는 정책결정모형이다. 여
기에서 정책성과를 최적화한다는 의미는 정책결정과정에서 투입보다 산출이
커야 한다는 의미이다. 최적모형은 합리모형
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모형
1. 역할놀이 모형
1) 역할놀이 수업의 의의
2) 역할놀이의 의의와 교육적 효과
3) Shaftel의 역할놀이 수업모형 교수?학습 단계
2. 수업의 실제
1) 역할놀이 수업모형의 기본가정
2) 역할놀이 수업의 흐름
Ⅸ. 향후 도덕과교육(학습, 수
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결정자가 채택한 것도 있고 그렇지 않은 것도 있을 것입니다. 가결된 정책 중 집행 우선 사항도 논의해 확정하며 이것들이 모두 의사결정 과정이 될 수 있을 것이라고 생각합니다. 1. 서론
2. 본론
1) 합리모형
2) 만족모형
3) 점증모형
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과정 (여타 환경집단에게 논제의 중요성 인식, 대중매체의 상징정책이용)
4. 진입과정 (체제의제의 정부의제화 -정부기관의 관심 표명)
1) 발안기 (1980. 5. 31~1980. 9. 17)
2) 유보기 (1980. 9. 18~1980. 12. 31)
3) 결정기 (1981. 1. 1~1981. 12. 1)
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