|
악기를 합주에 쓸 수 있게 된다. 초등학교에서의 악기연습으로서는 가장 복잡하고 음악적인 것이 된 다. 이 형식으로 장대한 악곡을 취급하는 것은 학급 수업에서는 무리인 것이며, 학습상의 단계로 보아 5,6학년이 되지 않으면 불가능한 것이
|
|
|
하겠습니다.
S: 리듬합주 하는 법을 배웠습니다.
S: 친구들과 함께 연주하니 즐거웠습니다.
S: 다음 차시를 인지한다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 7. 산으로 바다로
◎ 학습주제 : 리듬 합주
◎ 학습목표 : 셈여림을 생각하며 ‘산으로 바다로’
|
|
|
글입니다.
S.네.
S.예. 이렇게 치는 거예요.
10′
★합주부분 확대악보
학습단계
교수 학습활동
시간
자료(★) 및 유의점(※)
교사
학생
표
현
활
동
운데 부분을 치거나 또는 흔들어서 소리를 내는 악기에요. 악보에서 탬버린 그림이 있는 리듬
|
|
|
합주 하기
T 각자 맡은 리듬악기로 합주를 해 보겠습니다.
T 1,2모둠은 리듬치기, 3,4모둠은 겹리듬치기, 5,6모둠은 노래 부르기를 하면서 리듬합주를 해 보겠습니다.
▶우리 생활 주변에서 구할 수 있는 리듬 악기를 찾아 보기
T 주변에서 구할
|
|
|
합주에서의 역할을 나눈다. 역할 분담은 학생들의 수보다 적은 것이 좋다. 능력이 부족한 학생은 잘 하는 학생과 함께 같은 분야를 맡게 하여 배울 수 있도록 한다.
③각 모둠에서 전문가의 역할을 나누도록 한다. 학생들이 서로 의논하여 능
|
|
 |
동작으로 더욱 돋보이고 흥미로운 율동, 이러한 과정을 통하여 학생들이 음악을 여러가지 느낌으로 표현할 수 있는 창구를 열어주어야 한다.
㈖ 오르프 악기 합주/ 기악합주
아홉번째 단계는 지금까지의 제 단계(㈎-㈕)를 종합하는 단계로서,
|
|
|
합주에서 주로 나타나는 리토르넬로는 바로크 시대 대표적 연주 형태인 콘체르토 그로소 구성으로 독주 파트와 합주 파트가 교대로 등장하는 음악 구조로 형성되었다. 이러한 바로크 음악의 대위법적 형식들은 곡의 짜임새에 다양성을 주고
|
|
 |
정현종합주류(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
|
|
 |
정현종합주류(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
|
|
|
정현종합주류(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
|
|
|
정현종합주류(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
|
|
|
(주)주원종합주류에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
|
|
 |
당시 월드컵 응원가로 유행이던 노래로 사물놀이와 밴드의 합주곡이었습니다. 제가 속한 풍물동아리 공연순서에 밴드와 이 노래로 합동공연을 하면 모든 동아리가 축제에서 빠지지 않고 공연을 할 수 있겠다는 생각으로 밴드부에 합주제안
|
|
 |
주를 하기로 절충하였습니다. 그렇게 하면서 처음에는 각자 맡은 부분을 충분히 숙지할 시간을 가질 수 있었고 그 뒤에는 많은 합주를 통해 서로 맞춰가는 연습을 할 수 있었습니다. 덕분에 성공적인 축제 공연을 하였습니다.
이러한 공연 준
|
|
 |
및 교수학습이론에 대한 체계적인 공부를 통해 기초를 탄탄히 다질 예정이다. 이와 동시에 음악교육 심리학, 음악 감상지도, 합창 및 합주지도법과 같은 교과목을 통해 실질적인 수업 운영 역량을 강화하고자 한다. 특히 음악 감상 영역에서
|
|
 |
. 특기사항으로는 일렉기타 연주입니다. 고등학교와 대학교 때 동아리 활동을 하면서 실력을 쌓게 되었고 여러 사람들과 합주하는 것을 즐겨 합니다. 최근에는 간간히 연습을 하면서 취미이자 특기로 만들어가고 있습니다. 없음
|
|
 |
합주공연, 군대에서 전령을 하며 리더십과 포용력을 길렀습니다. 학업을 위해 고등학교 때부터 시작한 7년간의 자취생활은 부모님과 떨어져 지내면서 외롭기도 하고 모든 일을 스스로 해결해야 했지만 가족의 소중함을 느끼고 철저한 자기관
|
|
메뉴펼치기
