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치료 전에 의료진과 상의하여 미리 정자를 정자 은행에 보관하는 등의 방법을 고려해 볼 수 있다. 여성의 경우 월경주기가 불규칙해지거나 월경이 없어지는 경우가 있고 일시적 혹은 영구적 불임이 올 수도 있다. 1. 항암화학요법 부작용
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퇴원 후에도 영양 상태와 오심 증상의 지속적인 관리가 이루어질 수 있도록 환자에게 적합한 교육과 지지 시스템을 제공하는 것이 중요합니다.
<참고문헌>
김영희, 이경자, 김은미. \"항암치료 중 오심과 구토 관리에 관한 연구.\" 한국임
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-> 달성 1. 간호 사정: 주관적 자료, 객관적 자료
2. 간호 진단, 정의
3. 간호 목표: 장기 목표, 단기 목표
4. 진단적 계획 & 이론적 근거, 진단적 수행
5. 치료적 계획 & 이론적 근거, 치료적 수행
6. 교육적 계획 & 이론적 근거, 교육적 수행
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교육함. 퇴원 후 PICC 삽입 부위에 감염 증상이 나타날 시 내원하도록 교육함.
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대상자에게 병원 내에서 접근할 수 있는 항암 지지체계가 있음을 교육하지 못 함. (미수행) 하지만, 다른 환자분들과 항암치료에 대한 경험을 공유하고 지지체
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환자의 영양불량은 수술 후 회복지연·합병증 증가·면역기능의 이상· 항암치료에 대한 반응저하·입원기간 연장·병원비 증가·퇴원 후 건강회복 지연 등의 결과를 초래할 수 있기 때문에 항암식품(오이, 귀리, 토마토, 가지, 피망, 생강, 미나
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어난다. 말기 암 환자의 경우, 적극적인 항암치료에 더는 반응하지 않고 악화하는 상태에서 추가적인 항암치료의 부작용으로 환자에게 불필요한 고통을 부가한다면 이는 무의미한 치료를 하는 것과 같다. 비록 죽음이라는 것이 한 번 선택하
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교육을 충분히 한다. (금연, 금주)
수행
1. 간호 전, 후에 손을 씻어 감염의 위험성을 최소화하였다.
2. 체온을 모니터하고, 정상 체온을 위해 해열을 위한 약을 처방했다.
한올염산트라마돌주
(한올바이오파마)
1amp 근육IM
(02/06)
해열, 진통, 소
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치료를 받을 권리
(2) 치료에 관련된 서비스 욕구에 관해 주기적으로 검토하고 재사정 할 권리
(3) 프로그램이나 시설에서 퇴원한 후, 제공받는 서비스를 수정할 수 있는 권리
(4) 정신건강 서비스를 계획할 때 정신질환자의 능력에 맞는 적당한
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교육한 사항을 따르도록 한다.
개방성 기흉
1. 구멍이 없는 덮개로 창상을 막는다.
2. 반좌위를 취한다.
3. 산소를 투여한다.
4. 흉부천자술 세트나 밀봉배약기구(흉관을 한 환자간호)를 준비한다.
퇴원계획
1. 호흡곤란이 심해지면 의사에게 알
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교육이 필요하다고 판단되어 입원하였다. 이용되는 약물로는 Lantus, humalog, kwikpen주사약 등이 있으며 식전, 식후2시간후, 취침전, 새벽3시 에 혈당을 측정하고있다. 또한 본인의 혈당수첩에 본일 혈당 및 인슐린 용량을 기록하도록 교육을 했으
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환자에게 단순히 영양제 투여를 넘어, 환자의 선호도를 반영한 식단을 제안하고 소량씩 자주 섭취하도록 돕는 등 지속적인 노력을 기울였습니다. 또한, 보호자와 긴밀히 소통하며 가정에서의 환자 돌봄에 대한 교육과 정서적 지지를 아끼지
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치료법을 개발할 것입니다. 유전자 분석과 생리학적 데이터를 바탕으로 개인의 건강 상태에 맞춘 최적의 치료법을 제시할 수 있는 시스템을 구축하는 것이 목표입니다. 이를 통해 환자에게 가장 적합한 치료를 제공하고, 부작용을 최소화하
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환자에 대한 퇴원 교육 효과 개선과 활성화는 단기간에 쉽게 이루어질 문제는 아니다. 간호 인력운용을 위한 미시적 입장에서의 변화는 미봉책적인 보완으로 또 다른 문제를 만들 수 있다. 따라서 간호부서는 당뇨 합병증 환자에 대한 당뇨
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환자가 달고 있는 PCA는 무엇인지
+) PCA의 주의사항
+) 수술 후에 폐기종을 예방하기 위해서는 어떻게 해야 하는지
+) 수술을 한 후 폐합병증 예방을 위한 환자 교육 방법을 말해보라
+) Spirometer를 환자에게 어떻게 교육할 것인지
○ 투약 후 남
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교육 자격증을 수료하여 CPR 상황이 발생했을 때 대처할 수 있게 되었고 3, 4학년 때는 한국 간호평가원에서 제시하는 "핵심기본간호 술기"와 시뮬레이션 실습을 배우며 기본 간호학의 기초를 다지고 간호기술 능력을 높일 수 있는 기회를 가졌
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