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치료 전에 의료진과 상의하여 미리 정자를 정자 은행에 보관하는 등의 방법을 고려해 볼 수 있다. 여성의 경우 월경주기가 불규칙해지거나 월경이 없어지는 경우가 있고 일시적 혹은 영구적 불임이 올 수도 있다. 1. 항암화학요법 부작용
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퇴원 후에도 영양 상태와 오심 증상의 지속적인 관리가 이루어질 수 있도록 환자에게 적합한 교육과 지지 시스템을 제공하는 것이 중요합니다.
<참고문헌>
김영희, 이경자, 김은미. \"항암치료 중 오심과 구토 관리에 관한 연구.\" 한국임
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-> 달성 1. 간호 사정: 주관적 자료, 객관적 자료
2. 간호 진단, 정의
3. 간호 목표: 장기 목표, 단기 목표
4. 진단적 계획 & 이론적 근거, 진단적 수행
5. 치료적 계획 & 이론적 근거, 치료적 수행
6. 교육적 계획 & 이론적 근거, 교육적 수행
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교육함. 퇴원 후 PICC 삽입 부위에 감염 증상이 나타날 시 내원하도록 교육함.
11/13
대상자에게 병원 내에서 접근할 수 있는 항암 지지체계가 있음을 교육하지 못 함. (미수행) 하지만, 다른 환자분들과 항암치료에 대한 경험을 공유하고 지지체
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환자의 영양불량은 수술 후 회복지연·합병증 증가·면역기능의 이상· 항암치료에 대한 반응저하·입원기간 연장·병원비 증가·퇴원 후 건강회복 지연 등의 결과를 초래할 수 있기 때문에 항암식품(오이, 귀리, 토마토, 가지, 피망, 생강, 미나
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벗어난다. 말기 암 환자의 경우, 적극적인 항암치료에 더는 반응하지 않고 악화하는 상태에서 추가적인 항암치료의 부작용으로 환자에게 불필요한 고통을 부가한다면 이는 무의미한 치료를 하는 것과 같다. 비록 죽음이라는 것이 한 번 선택
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교육을 충분히 한다. (금연, 금주)
수행
1. 간호 전, 후에 손을 씻어 감염의 위험성을 최소화하였다.
2. 체온을 모니터하고, 정상 체온을 위해 해열을 위한 약을 처방했다.
한올염산트라마돌주
(한올바이오파마)
1amp 근육IM
(02/06)
해열, 진통, 소
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부작용 : BERAST Cancer
I. 서론
II. 문헌고찰
1. 유방의 해부생리
2. 유방암의 정의
3. 유방암의 종류
4. 유방암의 원인
5. 유방암의 임상증상
6. 유방암의 진단
6. 유방생검(조직검사)
7. 유방암의 치료
8. 유방암의 합병증 및 부작용
II
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치료를 받을 권리
(2) 치료에 관련된 서비스 욕구에 관해 주기적으로 검토하고 재사정 할 권리
(3) 프로그램이나 시설에서 퇴원한 후, 제공받는 서비스를 수정할 수 있는 권리
(4) 정신건강 서비스를 계획할 때 정신질환자의 능력에 맞는 적당한
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교육한 사항을 따르도록 한다.
개방성 기흉
1. 구멍이 없는 덮개로 창상을 막는다.
2. 반좌위를 취한다.
3. 산소를 투여한다.
4. 흉부천자술 세트나 밀봉배약기구(흉관을 한 환자간호)를 준비한다.
퇴원계획
1. 호흡곤란이 심해지면 의사에게 알
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환자에게 단순히 영양제 투여를 넘어, 환자의 선호도를 반영한 식단을 제안하고 소량씩 자주 섭취하도록 돕는 등 지속적인 노력을 기울였습니다. 또한, 보호자와 긴밀히 소통하며 가정에서의 환자 돌봄에 대한 교육과 정서적 지지를 아끼지
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치료법을 개발할 것입니다. 유전자 분석과 생리학적 데이터를 바탕으로 개인의 건강 상태에 맞춘 최적의 치료법을 제시할 수 있는 시스템을 구축하는 것이 목표입니다. 이를 통해 환자에게 가장 적합한 치료를 제공하고, 부작용을 최소화하
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환자에 대한 퇴원 교육 효과 개선과 활성화는 단기간에 쉽게 이루어질 문제는 아니다. 간호 인력운용을 위한 미시적 입장에서의 변화는 미봉책적인 보완으로 또 다른 문제를 만들 수 있다. 따라서 간호부서는 당뇨 합병증 환자에 대한 당뇨
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환자가 달고 있는 PCA는 무엇인지
+) PCA의 주의사항
+) 수술 후에 폐기종을 예방하기 위해서는 어떻게 해야 하는지
+) 수술을 한 후 폐합병증 예방을 위한 환자 교육 방법을 말해보라
+) Spirometer를 환자에게 어떻게 교육할 것인지
○ 투약 후 남
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교육 자격증을 수료하여 CPR 상황이 발생했을 때 대처할 수 있게 되었고 3, 4학년 때는 한국 간호평가원에서 제시하는 "핵심기본간호 술기"와 시뮬레이션 실습을 배우며 기본 간호학의 기초를 다지고 간호기술 능력을 높일 수 있는 기회를 가졌
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