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수학의 정의
Ⅱ. 수학의 종류
1. 대수학(Algebra)
1) 대수적 구조론(Algebraic Structures)
2) 표현론(Representation Theory)
3) 정수론(Number Theory)
4) 대수기하학과 가환대수(Algebraic Geometry and Commutative Algebra)
5) 응용대수학(Applied Algebra)
2. 해석학(Analysis)
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해석학의 산술화(arithmetization of analysis)'
- 극한, 연속성, 미분가능성에 대한 이론은 실수계의 성질에 좌우된다는 것을 깨달음.
- 비유클리드 기하학의 출현에 따른 기하학의 해방, 추상적인 대수적 구조의 발견
- 19세기 수학사의 중요한 세 가
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수학교육의 이론과 실제, 대한수학교육학회, 서울대학교, 1998
3. 신창언, Mathematica와 미분적분학, 경문사, 1996
4. 송만석, 장건수 편역, 수치해석학, 김영사, 1986
5. 정상권, 하성남, 수치해석, 경문사, 1997
6. D.Conte, C.de Boor, Elementary Numerical Analysis,
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, 예를 들면 나비어-스톡스방정식, 오일러방정식, 긴즈버그-란다우 방정식, 게이지장 방정식 등의 코시문제, 경계치문제들에 대해서 해의 존재성, 정칙성, 유일성, 점근적 행태 및 기타해석학적 문제들을 연구하고 있다.
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Analysis of Musical Experience and other related essays), {음악과 이론 I} 서울 : 심설당, 1985.
Sarup, M & C.C.Ying(임헌규 역), 데리다와 푸꼬, 그리고 포스트모더니즘, 서울.
Shearer, R.L. A Phenomenology of Aesthetic Value in Music. UMI, 1976.
Smith, F.J.(전지호 역). "The Experiencin
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analysis)
구조화된 인간 경험의 표현 및 해석
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구조주의(Structuralism)
언어, 텍스트, 그 외 현상들의 체계의 속성
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해석학(Hermeneutics)
개인들이 텍스트의 의미에 다가가는 과정
심리적 경험
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인지심리학(Cognitive psychology)
각기 다른 상황들에서
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analysis results showed that speaking-related activities made up the greatest part of instruction, followed by listening and having interest in writing and reading. Second, the language instruction activity was carried out most frequently when discussing 'environment and living'. Third, the order of
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analysis results showed that speaking-related activities made up the greatest part of instruction, followed by listening and having interest in writing and reading. Second, the language instruction activity was carried out most frequently when discussing 'environment and living'. Third, the order of
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analysis of Meta-analyses: What works in special education and related services. Teaching exceptional children, 29(6), 4～10.
Vaughn, S., Moody, S. W., & Schumm, J. (1998). Broken promises: Reading instruction in the resource room. Exceptional children, 64(2). 211～225. Ⅰ 서론
1. 연구의 목적
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Analysis, David E.Johnson | Prentice Hall
[6] Electronic Devices and Circuit Theory, Robert L.Boylestad Louis Nashelsky | Prentice Hall
[7] 국립중앙과학박물관 www.science.go.kr
[8] 한국과학기술정보연구원 www.kisti.re.kr
[9] http://www.kitkorea.com
[10] http://www.avrmall.com/ishop/index.php
[11]
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과목에 집중하고, 관심 있는 연구 주제를 구체화할 예정인데 현재는 추상대수와 조합론, 해석학 중에서도 푸리에 해석과 함수 공간 이론에 관심이 많습니다. 수학 세미나에 적극 참여하고, 교수님들의 연구실을 탐방하며 연구 방향성을 구체
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수학에 대한 열정을 더욱 공고히 하는 계기가 되었습니다. 순수수학과 응용수학 과목을 공부하면서, 수학의 아름다움과 그 실용성에 더욱 매료되었습니다. 특히, 대수학과 해석학에서의 공부는 제게 수학적 개념을 보다 깊이 이해하고, 이러
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수학 연구에 전념하며, 해석학, 대수학, 응용수학 등 전문 분야에서 새로운 수학적 이론과 문제 해결 기법을 개발하겠습니다. 독립적 연구자로서 논문 게재와 학술 대회 발표를 통해 국내외 학술 공동체에 기여하고, 후학 양성을 통해 수학 학
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analysis) 기법을 적극적으로 활용하는 연구자로 성장하고자 한다.
박사과정 동안 국내외 학회 발표 및 국제 저널 게재를 목표로 연구 성과를 축적하고, 연구 역량을 인정받는 학문 후속세대로 성장하는 것을 1차적인 목표로 삼고 있다.
박사과
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