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ientist, 29.
Schaie , K.W., & Geiwitz, J.(1982). Adult development and aging. Boston : Little, Brown.
Stacey, C. A., Kozma, A., Stones, M. J.(1985). Simple cognitive and behavioral changes resulting from improved physical fitness in persons over 50 years of age. Canadian Journal on Aging, 43 :67-74.
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감과의 관계에 대한 연구를 살펴보면, 부모의 의사소통 방식은 아동의 행복감에 영향을 주며, 특히 아이가 의사소통을 개방적으로 인식할수록 주관적 행복감이 높게 지각된다. 한편, 부모-자녀 간 의사소통 방식이 기능적일수록 자녀의 자아
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행복감에 따른 문제행동, 정서지능, 유아교육기관 적응능력의 차이에 관한 연구를 한 결과, 유아의 행복감에 따라 각 변인들의 차이가 있음을 발견하였고, 유아의 행복감이 각 변인들에게 직·간접적으로 영향이 작용함을 알게 되었음에 의의
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간의 상호작용을 증진시킬 수 있다. 곽희경(2011)「유아교사의 행복감 및 자아정체감과 교사효능감, 교사-유아 상호작용의 관계」
이처럼 유치원 교사의 교사효능감에 따라 교사-유아 상호작용의 양과 질에서 차이가 있음을 알 수 있다.
◆ 참
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간의 관계
최미숙, 신혜영, 조성연, 최혜영(2008). 성,학년, 지역에따른 초등학생의 행복감 인식 수준 비교. 청소년복지연 제 10권 제4호
최윤석(2013).\"다문화가정 아동의 임파워먼트가 행복감에 미치는 영향\":사회적 지지의 매개효과를 중심으
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