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지는 않기 때문에 지방자치단체들 간에 이익대립이 발생하는 문제를 대화와 협상으로 유도하도록 제도화한 것이 광역행정의 도구라고 할 수 있다. 광역행정방식은 나라와 시대 그리고 개별 자치단체에 따라 그 방식이 다양하다. 학자들의 연
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지방공공요금의 종류
2. 지방공공요금의 특성
1) 지방자치단체에 의한 지정 및 절차통제성
2) 요금의 차이성
3) 안정성
4) 공공성
5) 지역간 격차성
3. 지방공공요금의 인상에 대한 소비자의 시각들
1) 경영 비효율의 전가
2) 밀실행정
3) 정
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지정책론, 공동체 펴냄, 2016.
김연진 외, 보육학개론, 태영출판사, 2010.
장하진 외, 한국의 보육정책, 공동체, 2015.
장호진, 영유아 보육정책의 개선방안에 관한 연구, 대진대학교 법무행정대학원, 석사논문, 2015. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보
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지방교육자치는 지방의 교육문제를 지역 주민들의 힘에 의해 스스로 해결하는 것이다. 바람직한 주민의 참여란 지방교육의 계획과 규정을 제정하는 대표들로 하여금 대표성을 띠고 다양한 과정에 참여하도록 하는 방법을 취하게 된다. 따라
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문제를 일으킨 경우가 아니면 교사가 학부모를 부르는 경우는 거의 없다. 대부분의 학부모 역시 1년에 한두 번 정도 인사나누기 위해 방문하는 것이 고작이다. 이런 정도의 만남에서는 학부모의 교육에 대한 요구가 무엇인지, 교사의 교육관
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지방공무원 및 인사에 관한 내용은 지방공무원에 관한 규정을 다룬 '지방공무원법'을 기본으로, '지방공무원 교육훈련법 및 시행령', '지방공무원 보수규정', '지방공무원 임용령'. '지방자치단체의 행정기구와 정원에 관한 규정 및 시행령', '
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지고 있다. 교육인적자원부 산하의 평생교육 행정조직은 2개의 직속기관과 16개의 지방교원연수원, 18개의 학생교육원, 217개의 공공도서관으로 구성된 시도 교육청, 그리고 79개의 대학 부설 교원연수원과 211개의 대학 및 전문대 부설 평생교
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교육법
1. 교육법의 의의
2. 우리나라 교육법
1) 헌법
2) 유아교육법
3) 초, 중등 교육법
4) 교육기본법
5) 교원지위향상에 관한 특별법
6) 교원의 노동조합 설립 및 운영에 관한 법률
7) 교과용 도서에 관한 규정
[16] 교사론
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교육을 가능하게 해야 한다. 이러한 방향으로 교육행정이 발전한다면, 보다 효율적이고 지속 가능한 교육 시스템이 구축될 수 있을 것이다.
10. 결론 교육 현장의 변화를 위한 제언
교육의원 일몰제와 지방교육재정의 영세성은 교육행정 현장
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행정 발전방안 연구.
경기도지방공무원교육원(1998), 민원전문과정 교재
문원식(1996), “민원행정서비스 변화에 대한 평가”, 지방행정연구 제11권 제1호, 서울 : 한국지방행정연구원
박복수(1992), “집단민원의 실태 및 관리”, 감사 제 29호, 서
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