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대해 제대로 인지하고 있어야 한다
2. 자기 역할을 수행해야 한다
3. 교원단체, 학부모, 상급기관과의 유기적 관계를 유지해야 한다
4. 교육수혜자들의 주장을 면밀히 살펴야 한다
Ⅶ. 학교운영위원회의 시사점
Ⅷ. 결론
참고문헌
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대학원 석사학위논문, 1992
노종희 : 교장의 임용체제, 한국교원교육연구, Vol, 17, No, 3, pp, 55-73, 2000
서정화 외 : 교장학의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사, 2000
윤정일 외 : 교육행정학원론, 학지사, 2003
전교조 : 민주적 학교운영의 제도화를 위한
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대학원, 2015
한인실, 초등학생의 자원봉사활동과 생명존중의식에 관한 연구, 국내석사학위논문 성산효도대학원대학교, 2005
사득환 외, 사회복지행정론, 신정사, 2012
이성기, 사회복지행정론, 학지사, 2019
배기효, 사회복지학개론, 창지사, 2014
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대학원.
4. 홍준석(2015), 목표관리의 특성이 근로자 태도 및 역량에 미치는 영향, 서울과학기술대학교.
5. 한승수(2011), 목표관리 특성이 영업사원의 고객지향성과 목표지향성에 미치는 영향에 관한 연구, 수원대학교 대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ.
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행정작용에 관한 민원을 신속하게 처리할 수 있다.
6) 변호사가 필요 없다.
9. 옴부즈만 제도의 장· 단점
1) 옴부즈만제도의 장점
2) 옴부즈만 제도의 단점
10. 개선방안
1) 행정의 자기시정 촉진기능을 한층 강화하여야 한다
2) 국민의
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연구>, 중앙대학교신문방송 대학원 석사학위
논문.
김지하(2016). <인터넷 1인 방송의 특성에 따른 성과 분석 연구>, 이화여자대학교 대학원 언론홍보영상학과 석사학위논문.
미래창조과학부 한국인터넷진흥원, (2015) <2015 인터넷이용실
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연구.\" 한국치안행정논집, 3(1). 159-204.
강유미(2016). 학교 폭력에 대한 실태 분석연구. 고려대학교 교육대학원석사학위논문. 1. 서론
2. 학교폭력의 개념
3. 학교폭력의 특성
4. 학교폭력의 원인
5. 학교폭력의 결과
6. 국내 학교폭력 예
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행정 및 경영, 서울 : 형설출판사, 1997.
남정걸 外, 교육조직론, 한국교육행정학회 : 도서출판 하우, 1995.
전명식, “학교조직 문화와 학교조직 효과성의 관계 연구”, 단국대학교 대학원 박사학위논문, 1999.
장수남, “학교조직의 인간관계 개선
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자기 돈으로 사게 한다
9. 일정한 보상을 해 주자
10. 의미 있고 흥미 있는 과제를 제시하자
11. 성공할 수 있는 과제를 제시하자
12. 구체적인 목적을 제시하자
13. 교사나 학부모가 독서 지도와 관련된 점검표를 만들어 놓고 점검하자
14. 읽
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연구, 서울대학교 대학원 석사학위논문, 2004
민성태, 과실범과 신뢰의 원칙적용에 관한 연구-육상해상교통사고를 중심으로, 전남대학교 행정대 학원 석사학위논문, 2004
심영주, 과실범에 있어서의 주의의무에 관한 연구, 한양대학교 대학원
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