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연구동향분석, 한국지체부자유아교육학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중복장애의 특징
Ⅲ. 중복장애의 교육과정
Ⅳ. 중복장애의 자조능력
1. 자조능력의 개발
2. 자조 능력 프로그램의 구성
1) 발달지체아의 교육과정 구성요소와 행동 특성
2)
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시험기간까지경영전략에 관한 공부를 게을리 하지 않아서 유종의 미를 거두어야 겠다.
마지막으로 너무 적극적으로 함께 해준 조원들에게 고맙다는 말을 전하고 싶고 지난 학기부터 수고해주신 교수님께 깊이 감사 드린다. Ⅰ. 서론
Ⅱ
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연구사례
1. 연구사례1
2. 연구사례2
Ⅶ. 수준별교육과정(수준별학습수업)의 편성절차
1. 계획
1) 수준별 교육과정 운영 위원회 조직
2) 수준별 교육과정 홍보 및 연수
2. 편성
1) 기초조사
2) 교육과정 분석
3) 수준별 교육과정 편성?운영
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(국가배상법)
(1) 목적과 배상책임
(2) 배상기준
(3) 손해배상액 산정
(4) 손해배상액 청구소송사례
(5) 구상(구상)
2) 학교안전 공제회
(1) 현황
(2) 사업내용 및 범위
(3) 보상의 대상과 범위
(4) 보상의 종류 및 기준
(5) 구상
※참고문헌
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연구의 한계이며 민주적이고 생산적인 경찰행정을 구현하기 위하여 향후 이에 대한 과학적이고 체계적인 연구가 필요로 되어진다. 1. 서론(목적)
2. 경찰공무원의 교육훈련의 의의
3. 필요성1,2.
4. 경찰교육훈련의 요소
5. 교육훈련의 방
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효과를 전제 : 현직에 근무하는 교육실천가가 진행 1. 한국교육사
2. 서양교육사
3. 교육철학
4. 교육사회학
5. 교육행정
6. 교육심리
7. 생활지도와 상담
8. 교수-학습 / 교육공학
9. 교육과정
10. 교육평가
11. 교육연구
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행정 및 제도적 측면 --------------------------27
4. 학교사회사업 도입을 위한 당면 과제 ------------27
ⅵ. 자격조건(자격시험)
1. 응시자격 -----------------------------------------28
2. 응시원서 교부 및 접수 ---------------------------28
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사례연구 및 기타 수학에서 컴퓨터 활용에 관한 정보 등을 꾸준히 홍보해야 한다.
아마 각 나라의 사정에 따라 교사들에게 도움을 주기 위한 다양한 다른 방법이 있을 수 있다. 그러나 그러한 도움은 무엇보다도 교사들이 그들의 교실에서 컴
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사례연구
(5) 역할연기
(6) 모의연습
(7) 감수성 훈련
(8) 현장훈련
(9) 전보, 순환보직
(10) 실무수습
(11) 시찰
(12) 시청각 교육
(13) 프로그램 학습
(14) 극기 훈련
2) 교
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사례연구를 통해 수시로 조정되어야 함
<시험>
1. 교육공학의 개념을 ‘교육에서의 공학’과 ‘교육의공학’으로 대별하여 비교한 위, 미국교육공학회(AECT)에서 제시한 정의를 쓰시오
2. 특수교육공학의 개념을 쓰시오.
3. 특수교육공학
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