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제1장 논술이란 무엇인가?
1. 논술교육의 목표
(1) 논술교육의 목표
① 논술은 단순한 글쓰기가 아님
② 논술고사는 대학수학능력을 평가
- 분석적 이해 - 비판적 평가 - 창의적 적용
- 논리적 구성과 표현
③ 사고능력을 평가하는 시험
(2) 분
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제1장 논술이란 무엇인가?
1. 논술교육의 목표
(1) 논술교육의 목표
① 논술은 단순한 글쓰기가 아님
② 논술고사는 대학수학능력을 평가
- 분석적 이해 - 비판적 평가 - 창의적 적용
- 논리적 구성과 표현
③ 사고능력을 평가하는 시험
(2) 분
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제1장 논술이란 무엇인가?
1. 논술교육의 목표
(1) 논술교육의 목표
① 논술은 단순한 글쓰기가 아님
② 논술고사는 대학수학능력을 평가
- 분석적 이해 - 비판적 평가 - 창의적 적용
- 논리적 구성과 표현
③ 사고능력을 평가하는 시험
(2) 분
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행정학, 행정학원론(신두범 著), 행정학개론, 行政行態論(윤우곤 著)』
7. 개인생각
- 실증주의(positivism)는 행정행태론 뿐 만 아니라 당대 19세기 말에서 20세기 중엽까지 사회 전반적으로 영향을 미쳤다. 이로 인하여 이전 19세기 중엽까지 지배
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(2019). 『행정학개론』. 한국방송통신 대학교 출판문화원.
5. 성영태(2018). 『행정학개론』. 박영사. 1.
서론
2.
본론
(1) 사회복지행정과 일반 행정의 공통점
(2) 사회복지행정과 일반 행정의 차이점
3.
결론
4.
참고문헌
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행정학개론. 서울: 양서원
김창걸 (2003) 교육행정 및 교육경영의 이론과 실제의 탐구. 서울: 형설출판사
신세호(1990) 미래사회와 교육행정가. 서울: 방문사
임규진·임연기(2005) 교육행정학의 이해. 대전: 보성 1. 서론
2. 상황론적 지도성 이
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행정학의 개념과 이론을 이 내용에 접목시켜보면서 행정학개론의 첫 수업이 문뜩 생각이 났었다. 어느 이론도 현실을 완벽하게 설명할 수 없다는 사실이 떠올랐다. 이런저런 이론으로 그 사회를 설명하려고 하였는데 어느 이론이든 설명이
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행정학』, 대영문화사, 윤영진·이종수
- 『행정학개론』, 서울고시각, 이경읍·오유묵·이명호 서론
본론
1. 신공공관리론의 의의
2. 발달적 배경
1)역사적배경
2)이론적배경
3. 주요내용
4. 기업가적 정부 구현을 위한 정부개혁의 5C
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행정학개론, 서울: 양서원
김윤태(2000), 교육행정 .경영 및 정책의 탐구, 서울: 동문사
남정걸(2006), 교육행정과 교육경영, 서울: 교육과학사
박성식(1998), 교육행정 관리론, 서울: 학지사
유영옥(1997),행정조직론, 서울: 학문사
유종해(2004), 현대
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행정학개론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019
정정길 외, 정책학원론, 대명출판사, 2023
이희선, 정책분석론(통합적 접근), 법문사, 2018
권기헌, 정책분석론, 박영사, 2019
성영태, 행정학개론, 박영사, 2018 1. 정책대안의 의미와 탐색방법을
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