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조직행태론의 주제가 있으나 모두 다루지 못한 것을 아쉽게 생각한다. 본인이 본 보고서를 작성하기위해 많은 참고문헌들을 찾고, 도서관에서 대출을 하였고, 그 과정에서 조직이론과 관련된 주제의 서적은 주로 행정학분류에 많았으나, 조
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경우가
많기 때문이다. 어했든 이 모형들은 행정학의 연구 내지 행정현상의
분석을 위해서 매우 유익하다고 하는 것은 의심할 여지가 없다. 행정학 연구의 모형
I. 조직모형
II. 관료제모형
III. 의사결정모형
IV. 체계분석모형
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조직의 구조나 목표 등의 상황변화에 따라 신축적인 인간관리전략이 필요하다.
※ 참고문헌
이종수 외 「새 행정학」 대영문화사, 2002.
신철우 「조직행동론」 문영사, 2002.
오세덕 외 「조직행태론」 동림사, 2004.
박연호 외 「행정학개론」
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조직 행태의 이해』,대영문화사
오세덕 외(2004), 『조직행태론』, 동림사
유영옥(1999),『조직행태론』, 홍익재
윤우곤(1989), 『行政行態論』, 법문사
윤재풍(1985), 『조직학원론』, 박영사
이종수 외(2004), 『새행정학』, 대영문화사 Ⅰ. 조직
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조직행동』 ,서울 : 학현사
유영옥(1998), 경영조직론, 학문사
유붕식 외 4인(2004), 신경영학원론, 학현사
이양수(1992), 조직행태론의 학문적 성격과 교과내용의 분석, \'사회과학논집\' 23: 143-189.
임창희, 조직행동론, 학현사
정수영(1997), 「신경영
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행정학보 제35권 제3호.
송대현ㆍ이종목ㆍ박한기 (1998). 직무스트레스와 직무만족과의 관계에 대한 상관관계 연구. 한국심리학회지 : 산업 및 조직. Vol. 1 No. 1.
옥원호ㆍ김석용 (2001). 지방공무원의 직무스트레스와 직무만족 및 직무몰입에 관한
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조직몰입 및 조직성과에 관한 이론적 배경
1. 직무만족에 관한 이론적 배경
2. 조직몰입에 관한 이론적 배경
3. 조직성과에 관한 이론적 배경
제 3 절 직무스트레스에 대한 사례
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조직에 관한 연구, 2001
서정화, 주요국의 지방교육행정 조직( 홍익대학교 교육행정학 연구, The Jounal of Educational Administration 1998, Vol 16)
안천국, 각국 지방교육행정조직의 비교 연구(부산대학교 교육대학원 석 사학위 논문, 1999)
배종근, 주요국
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조직행동, 삼영사, 2002
신철우, ‘조직행동론’, 서울 : 문영사, 2006.
신철우(2002), 「목표에 의한 관리」, 새로운 제안, 제2판, pp. 292-295.
신완선, "CEO 27인의 리더십을 배우자", 물푸레
임창희, 『조직행동』, 학현사, 1995
오세덕 외, ‘조직행태론
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조직에 관한 연구 , 서울대학교 석사학위논문, 1991.
서기영, 경찰행정학 서설, 한국행정학보, 제 24호, 한국행정학회, 1999.
송락현, 범죄수사의 효율화를 위한 수사경찰의 제도적 개선방안 연구, 서울대학교 행정대학원 석사학위 논문, 2000.
이상
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행정학을 전공하며, 이 분야에 대한 제 지식과 열정을 더욱 심화시켰습니다. 학부 과정에서 저는 공공 정책 분석, 조직 이론, 그리고 행정 윤리와 같은 핵심 과목들을 수강했습니다. 이 과목들은 저에게 행정학의 다양한 측면에 대한 심도 있
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행정학의 조직 관리 등의 전문적인 지식과 함께 지난 O년 동안의 실무 경험을 전략적으로 융화시켜 회사 내에 가장 의미 있는 파트를 스스로 만들고 이끌어 나가고 싶어 귀사를 과감히 선택하였습니다. 만약 제가 귀사에서 가장 의미 있는 역
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행정학이라는 학문에 대한 진지한 탐구로 발전하게 되었습니다.
편입을 준비하면서 저는 기초적인 이론부터 실무 적용 사례까지 넓게 공부해왔습니다. 『행정이론의 이해』를 시작으로 정책 분석 프레임, 공공조직 내 인사 시스템, 지방자치
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행정학을 전공하며 공공조직의 구조와 정책 집행 과정에 대한 이해를 갖추었고, 실제 행정사무에 필요한 문서 작성, 정리, 수치 데이터 해석 역량을 겸비하고 있습니다. 학과 프로젝트에서 정책금융 수요 조사를 직접 설계하고, 데이터를 정
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행정학이라는 학과의 불리한 입지와 행정학을 전공하는 학우들간의 비유대적인관계를 탈피하고 행정학과의 발전과 학우들간의 유대관계를 조성하기 위해서 행정학 전공세미나를 제안하고 세부적인 사항을기안하여 주최하면서 조직을 이끌
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