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행정학 연구의 대표이론으로 적립되었다. -끝- <전통적 방법>
1. 철학적 방법(philosophical approach)
2. 역사적 접근방법(historical approach)
3. 법률적 제도론적 접근방법(legalistic-institutional approach)
<현대적 방법>
4. 행태론적 접근방법(behavioral
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의미와 특징, 방법 그리고 그 한계점 들을 고찰하고자 한다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 자율적 행정통제의 의미 및 특징
2. 자율적 행정통제의 방법
(1) 자율적 규제
1) 공무원 자신의 각성
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평가의 실시 초기에서부터 종종 감추어진 목적을 가지고 있는 경우가 허다하다. 또한 정책평가를 아무리 객관적이고 과학적으로 실행한다고 하더라도, 사회과학의 방법론이 가지고 있는 한계라든지, 또 평가자의 가치와 방법론상의 선호 등
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특징은 직무에 따라 매우 다를 수 있기에 서로 다른 직무를 담단하는 직원들의 수행을 비교하는 것은 어렵다.
③ 객관적 측정의 장점의 장점을 살리고 객관적 측정의 한계점에 대해 풍분히 고려하면서 업무수행을 평가한다.
위와 같은 근거
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의미 치료법 의 목표……………………………4p
Ⅲ. 의미치료 치료법 …………………5p
- 의미 치료의 4단계
- 의미치료의 방법
* 7가지 핵심 원칙
Ⅳ이론의 특징 ………………………………………6p
Ⅴ 한계점 …………………
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목적
(3) 몬테소리가 말하는 준비된 교육환경
(4) 몬테소리 환경을 구성하는 요소
(5) 몬테소리 교육의 교구
(6) 몬테소리 유아교육과정
(7) 몬테소리가 말하는 교사의 역할
5. 몬테소리교육의 한계점
6. 몬테소리 교육에 대한 나의평가
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자기 발전을 도모할 수 있다는 장점이 있다. 이 외에 수행평가의 방법으로 면접법, 자기평가 및 동료평가 방법, 개념도 작성법 등이 있다. 1. 수행평가의 정의
2. 수행평가의 특징
3. 수행평가와 기존 평가방식의 비교
4. 수행평가의 방법
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어원
역사주의에 대한 다양한 정의-1
역사주의에 대한 다양한 정의-2
역사주의의 성격-1
역사주의의 성격-2
역사주의의 특징-1
역사주의의 특징-2
역사주의의 특징-3
역사주의의 한계-1
역사주의의 한계-2
참고 문헌
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할 것이다.
참고문헌
나윤기, 인사관리론, 학문사, 1999
한영수, 인사행정론, 형설출판사, 2007 1. 직무수행을 평가해야하는 목적
2. 직무수행 평가 방법 및 특징
3. 직위에 따라 강조되는 평가 요인
4. 평가 프로세스 및 제한점
참고문헌
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행태론
인간관계론에 착안하여, 의사결정 과정을 핵심으로 하는 행정행태 를 중심으로 행정의 본질을 구명하는 이론체계, 행태론적 행정이론 또는 행태론적 행정학이라고도 부른다. 1. 조직학의 의의
2. 고전적 조직이론
3. 신고전적
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