|
전문가
1. 평생교육 전문가의 의미
2. 평생교육전문가의 범위
3. 평생교육전문가의 역할
제 5장 평생교육의 주요대상
1. 여성 평생교육의 의미
2. 청소년의 평생교육
3. 노인 평생 교육
제 7장. 평생교육 관련 이론
1. 평생교육 철학
|
|
|
특징이기도 하다는 점(크루거), 헌법과 정치발전과정을 혼동함으로써 헌법개념이 유동적일 뿐만 아니라 헌법의 내용이 되는 가치도 애매모호하다는 점 등의 비판을 받는다.
[참고문헌]
1)김현석, 증보판 헌법(헤르메스 2005)
2)홍성방, 헌법I (
|
|
|
특징
1) 사용자 참여의 태그
2) 사용자 중심의 인터페이스
3) 사용자가 직접 가치를 부여
4) 직접 참여하는 미디어
5) 신뢰와 분산
6) 롱테일 비즈니스
3. 웹2.0의 영향
1) 사회에 미치는 영향
2) 비즈니스에 미치는 영향
3) 언론에 미치는 영
|
|
|
평가받고 있다.
Ⅴ. 실내장식
1. 스페인 가구
17세기 스페인 르네상스의 가구들은 일반적으로 단순하고 종종 거의 가공을 하지 않은 초기 이탈리아 르네상스에 기반을 둠. 다색화법 발전 18세기 가구 및 장식분야는 프랑스 루이 14세 때의 영향
|
|
|
의미를 부여할 경우 '○○굿'이라는 표현을 쓴다. 예를 들면 경기도 양주의 소놀이굿은 실은 그 지역의 경사굿 가운데 부속연희로서 독립된 굿이 아니며, 제석굿도 제석거리의 중요성을 강조하는 표현이다. 1. 무속의 성격
2. 한국 무의
|
|
|
평가 방식을 체계적으로 제시하고 있다. 즉 전달 주체가 정보를 생성하는 과정이나 장치 등을 수용자가 역으로 적용하여 몇 가지 전략적 틀을 마련하여 서로 대응되는 요소들을 학습 원리로 개발하고자 하였다. 그러나 실제 본론의 교육적 대
|
|
|
평가의 잣대가 되는 성적, 개별지도의 미흡, 학생처지에 대한 이해부족 등을 볼 수 있다.
- 사회환경적요인 : 사회환경은 가정과 학교와 달리 비교육적인 것이 많으므로 청소년 비행에 영향을 주는 많은 요인이 있다. 성인사회가 청소년에 모
|
|
|
특징은 고려가 한국사에서 차지하고 있는 위치, 즉 고대에서 근세로 넘어가는 과도기적 성격을 잘 보여주는 것이라 하겠다. 그리고 족내혼의 양상의 변화에 따라 당시 고려 정국의 변화의 추세도 함께 유추해 볼 수 있었다. 비록 족내혼이라
|
|
|
의미를 없애고 작품을 세상속의 한 물체로 물화시키려는 경향이 있다. 스티브 라이크와 같은 작곡가들은 그들이 작곡한 음악을 연결된 테이프 고리에서 순환시킴으로써 음악이 계속해서 다시 연주되도록 만드는 반면, 라 몬트 영은 그의 음
|
|
|
축복이 있을지어다. 1. 신인문주의의 교육
1) 신인문주의 배경
2) 신인문주의란
3) 인문주의와 신인문주의의 차이
4) 신인문주의 교육의 특징
2. 신인문주의 교육사상가
1) 페스탈로찌
2) 헤르바르트
3) 프뢰벨
3. 교육사적 의의
|
|
메뉴펼치기
