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이론과 실제, 한국도서관협회, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 독서의 의의
1. 독서는 개인적인 활동이다
2. 혼자이지만 항상 누군가와 함께 하는 활동이다
3. 독서를 통해 새로운 세상을 만난다
4. 말할 수 없는 것을 표현할 수 있게 해준다
5. 예방책
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장 선행되어야 할 것은 인성적인 교육이다. 아무리 우수한 인재라 하더라도 자기중심적이고 일반인들과 동화되지 못 한다면 그 존재 가치는 인정받지 못 할 것이다.
참고문헌
◈ 김재은·장명숙, 영재교육의 이론과 실제, 교육 과학사, 1986
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장르의 예
1) 보도 및 뉴스 프로그램
2) 참여 토론 프로그램
3) 현장중계
4) 오락 프로그램
5) 교육 프로그램
6) 교양 프로그램
7) 미디어 비평 프로그램
8) 탐방 프로그램
9) 법률 프로그램
10) 청소년?어린이 대상 프로그램
11) 스포츠 프로
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장애인의 예방과 치료에 대한 선진국의 많은 이론과 기술을 습득하여 현장에 적용하는 것뿐만 아니라 우리의 상황에 적절한 실천기술을 개발하는 데 많은 관심과 노력이 있어야 한다.
③ 팀접근의 정착 문제와 공동연구
의료 분야에서 역할
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장기적 소득안정 효과
(3) 노동시장에 대한 효과
(4) 산업에 대한 효과
(5) 소결: 임금보조제의 상대적 효과
3. 바람직한 제도 설계의 방향 : 이론적 접근
(1) 제도 설계의 기본 원칙
(2) 선정 근로자 및 선정 기업의 기준 제시
(3)
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장 큰 차이점은 -->
타일러
브루너
지식의 구조를 통째로 받아들이며 아동의 연령에 따라 다르다.
지식의 구조를 아동에게 적절히 맞추면, 표현만 달리해주면 누구나 배울 수 있다 1. 브루너의 생애
2. 브루너의 인지발달 구조이론
3.
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1.Dell 사례
2.보잉사
3.유한 킴벌리
4.아모레 퍼시픽
5.현대/기아 자동차
6.삼성전자
Ⅳ. 글로벌e-SCM 경쟁력제고 전략
1. 재무투자전략
2. 고객서비스전략
3. 프로세스전략
4. 학습/성장전략
Ⅴ.결론 및 시사점
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성장
1) 성취기준
2) 평가기준
3) 평가문항
4) 예시답안
4. 한국의 미래와 대응과제
1) 성취기준
2) 평가기준
3) 평가문항
4) 예시답안
Ⅴ. 사회과(사회과교육) 경제영역의 수행평가
1. 직업 및 근로 개념
1) 기본 개념
2) 단원
3) 평가 유형
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장 복잡한 가족형태를 이루기 때문에 재혼으로 인하여 가족의 항상성이 깨지는 것에 대한 자녀들의 불안이 크게 작용할 수 있으며 이는 재혼가정의 큰 문제로 다가올 수 있다. 그러므로 재혼가족의 부부는 계부모로서의 기능, 자녀 양육관,
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장 기초적인 교육의 장이 되었으면 하는 바람이다.
<참고문헌>
신헌재 외 ‘독서교육의 이론과 방법’ , 도서출판 박이정, 1993
한복희 ‘독서상담과 클리닉’, 국립중앙도서관, 2000.
한복희 ‘어린이 도서 출판 현황 분석’, 국립중앙도서
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