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장?단점
4) 모듈의 구성
2. 실과 교육과의 관련성
3. 실과 수업에서 사용법
Ⅳ. 실과(실과교육) 작업중심학습(작업중심수업)
1. 작업 중심 교수?학습 지도
2. 작업 중심 학습의 적용
3. 적용상의 유의점
Ⅴ. 실과(실과교육) 기능학습
1. 기
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이론
1) 토론수업의 중요성
2) 토론수업에서 교사의 역할
5. 콜버그의 토론 수업의 과정
1) 도입단계의 질문
2) 심화 단계의 질문
6. 토의 수업의 장?단점
1) 장점
2) 단점
Ⅴ. 도덕과(도덕과교육) 이야기중심학습
1. 이야기의 중요성
2. 이
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이론과 매체, 한국방송통신대학교 출판부
이경화 외(2009) 교육심리학, 교육과학사
임규혁(2007) 교육심리학, 학지사
이용남 외 12명(2004) 교육 및 상담심리학, 교육과학사
김희수, 신재흡(2005) 교육심리학, 박학사
박승재, 조희영(1999) 교수학습이
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이론과 실제. 공동체.
이대균 외(2000). 최신 유아교재교구 연구 및 지도. 양서원.
이희경(2002). 유아교수학습방법. 동문사.
원영미(2000). 보육시설유형별 인적, 물리적 보육환경의 차이에 대한 연구. 한국영유아보육학. 한국영유아보육학회.
김명
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이론의 경향과 맥을 같이 한다고 보겠으며 기획유형 가운데는 교 류적(transactive)방식에 해당한다고 할 수 있다.
(3) 수정보완체계
: 미래의 불확실성으로 인해 기획의 수정과 보완체계는 불가피하다. 장기적인 비전을 유지하면서 집행계획을
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이론과 실제, 명경사 - 박준성 저
5. 한국식 연봉제의 모든 것, 청림출판 - 신정식 저 서론 - p. 1
임금의 기본 개념 - p. 2
연공급제(호봉제)란 무
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선택 이론
배우자 선택시 몇 가지 유의사항
배우자를 선택하는데 있어서 조언이 될 만 한 7가지
배우자를 선택하는데 있어서 조언이 될 만 한 7가지
연애하고 싶은 남자, 결혼하고 싶은 남자
결 론
부 록
설 문 지
참고문헌
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1. E-learning의 개념
2. 국내외 온라인 기업 교육 업체의 전망
3. 우리나라 대기업의 E-learning 교육 현황
4. 언론에 비춰진 E-learning
5. E-learning 교육의 장․단점과 개선방향
Ⅳ. E-learning 시장성 및 향후 전망
Ⅴ. 결 론
1. 총 론
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장중심 부모교육 이론과 실제, 양서원, 2008.
2. 김영옥, 부모교육, 공동체, 2007.
3. 우영효, 부모교육의 방향, 아동교육, 2001.
4. 정옥분, 정순화, 예비부모교육, 학지사, 2007.
5. 유영선, 부모 및 가족지원프로그램에 대한 영유아부모의 인식 연구,
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장연구
1. 현장연구의 개념
2. 현장연구법의 일반적 특징
3. 현장연구의 기본 전제
Ⅲ. 교육연구 조사연구
1. 특징
2. 분류
1) 사실 발견을 위한 조사연구
2) 가설 검증을 위한 조사연구
3) 규준을 만들기 위한 조사연구
3. 장?단점
1) 장점
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