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씹기를 시작한 환자에게 포크로 으깬 음식은 식괴로 되어 있어 환자의 능력 강화
(3) 3단계의 음식: 잘라진 음식
① 씹기, 식괴 형태의 음식을 조절하는 능력과 원활한 삼킴을 필요로 함
② 완전히 삼킴 반응과 턱과 혀의 조절에 최소한의 문제
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혀 조절
2
삼킬 때 입술 사이에서 수평적으로 앞쪽이나 밖으로 혀를 내민다.
삼키는 동안
입술 다물기
1
삼키는 동안 아래턱/아랫입술의 약한 운동이 보인다.
손실 없이 음식
삼키기
양
2
50% 손실
빈도
2
10번 중 5번은 과도한 손실
씹기(혀/턱조
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A.주, 객관적 자료의 해석과 통합 및 예상되는 문제
Swallowing difficulties호소에 대해서는 GUSS 연하장애평가 8점으로 연하장애 고위험군에 속하며 입 벌리기, 씹기, 혀 움직임에는 이상이 없었다. 식사 중 TV를 틀어 놓거나 질문 시 식사하는 것을
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12-13 세가 되면 28개 영구치 나옴
제 4절 생리 발달
1 생리 발달
1) 구강 기능
출생 후: 젖을 빨고 삼키는 것만 가능, 후에는 유즙은 삼키고 젖꼭지는 밀어냄
생후 4~6개월: 걸쭉한 음식, 입 안 음식 혀로 돌려가며 씹기 가능
6~8개월: 컵을 이용해 액
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씹기, 혀 움직이기,비눗방울 불기, 입술로 사탕 가져오기,빨대로 종이불기
감각통합 치료
①촉각 증진을 위한 활동-신체부위 닦기, 모래성 만들기,비밀 상자, 감각놀이,수영, 매트샌드위치,핫도그 놀이
②원시 자세 반사 통합을 위한 활동-강
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