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일본의 적대국이었고 전승국이었음에도 불구하고 일본을 적대 국가나 포로로 취급하지 않고 오히려 일본인의 권익을 한국인에 우선하는 것으로 정책을 전개한 것은 한국인으로서는 참으로 분노스러운 일이다. 일본인의 무사귀국은 미군정
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사회론과 교육정보화
1.정보사회론
1)정보사회론을 어떻게 볼것인가
2)정보사회의 등장배경
3)정보사회 이데올로기의 위험
4)정보화의 부정성
2.정보화 이데올로기에 사로잡힌 교육정보화
1)교육정보화의 개념
2)교육정보화정책 등장 배경
3)
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형조판서 등을 지냈으며, 일본의 내정간섭을 비판하다 이미 대세가 기운 것을 보고 자결하였다. 그가 죽은 후 1962년 대한민국 건국공로훈장중장이 추서되었다. 김좌진 (1889.11.24~1930.1.24) 한국의 독립운동가로 1920년 10월 20~23일 청산리계곡에서
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일본에 유학 갔다 온 지식인으로 신경향파가 이념만을 표방하면서 이렇다 할 작품을 내지 않았던 때에 프로예술동맹에 가담하였으며, 이후 정치투쟁을 의식한 목적의식의 문학으로서의 소설을 1927년에 발표하게 된 것이다. 작품 내에서의 혁
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일본과 한국 기업들에게 시장점유율을 잠식당하지 않기 위해 가격인하 및 신차종 출시를 확대하고 있다.
또한 세계시장에서 현대자동차와 타 유수의 기업들의 경쟁이 갈수록 심화되고 있고 국산 자동차의 가격경쟁력이 하락하고 있는 실정
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일본어로 “틀어박히다”라는 뜻의 단어인 “引き籠もる”의 명사형. 원래는 어려운 상황을 피하여 산이나 시골에 숨어사는 사람들이나 관직을 마다하고 초야에 묻혀 사는 은둔형 처사를 이르는 말이었음
2-2. 현대의 정의
가족 이외의
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이어져야 함을 시사한다.
10. 수상록의 현대적 재해석
세이쇼나곤의 수상록은 일본 헤이안 시대의 문학적 성과를 대표하는 작품으로, 현대에도 여전히 많은 이들에게 영감을 주고 있다. 이 작품은 세이쇼나곤의 개인적인 경험과 감정을 바탕
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일본은 한국전쟁을 계기로 하여 부흥의 기반을 마련함으로써 한국전쟁의 가장 큰 수혜국이 되었다. 즉 미국은 한국전쟁이 발발하자 일본이 해외로부터 천연자원과 현대적인 산업시술을 도입할 수 있도록 적극 협조하였고, 해외 시장을 개척
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이 책을 총 세 번에 걸쳐서 읽었다. 처음 읽었을 때는 약 10년 전, 군대에 복무했을 무렵이었다. 당시 진중문고로 쉽게 접할 수 있던 책이었다. 이 책은 작가 오쿠다 히데오를 그대로 투영한 주인공인 다무라 히사오의 20대 시절 10년의 청춘을
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현대사 반영한다. 화투는 19세기말경 일본에서 들어온 것으로 알려져 있다. 쓰시마섬 상인들이 장사차 왕래하면서 퍼뜨렸다는 설도 있지만 누가 어떻게 들여왔는지는 정확히 알 수 없다. 그러나 화투가 왜색문화를 급속히 조선에 전파한 것만
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