|
현대사 이야기 주머니 1』도서출판 녹두 1993
참고문헌
박현채, 강남식 외(저) 『해방전후사의 인식 3』 한길사 1987
민중운동사 연구회 『해방 후 한국 변혁 운동사』도서출판 녹진 1990
정해구(저) 『10월 인민항쟁 연구』열음사 1988
한국 정치
|
|
|
현대 산업사회는 경제성과 간결함을 추구하는 사회의 특성이 있는데, 수행평가는 이러한 특성에 적합하지 못하다 : 평가의 상황이 교육의 상황과 분리되지 않을 때 생기는 객관성과 신뢰성의 문제는 여전히 해결하기 어려운 문제로 남을 전
|
|
|
현대부모교육론』, 교육아카데미, 2003.
오영희 외 2인,『현대사회의 부모와 자녀관계』, 동문사, 2004.
◆ 목 차 ◆
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 한부모 가정에 대한 이해
1. 한부모 가정의 개념
2 한부모가정의 형태
Ⅲ. 한부모 가정의 문제점
Ⅳ. 한부모가
|
|
|
현대의 변화된 인간관과 세계관을 반영하는 일관된 철학적 토대에서 새롭게 부각되는 교육적 인간상의 대표적 특성은 독특한 개성을 발휘하고 자기 주도적으로 새로운 의미와 가치를 창조하는 능력이다. 현행 제7차 교육과정에서 목표 능력
|
|
|
현대미술에 끼쳤다. 다다는 초현실주의에 생명을 부여했고, 초현실주의는 다다에게 마땅한 의미와 의의를 부여했다. 다다는 이상과 같이 모든 것에 대한 부정은 無라고 생각 하였으며 예술의 형식을 부정함과 동시에, 파괴적 허무주의였고,
|
|
|
자기주도적 학습력을 길러야 하며, ICT 소양 교육을 통한 정보처리 및 활용 능력 신장에 역점을 두어야 한다. 그러기 위해서는 ICT 활용 교육을 통하여 교단선진화 기자재에 의한 수업을 전개함으로써 교수학습의 질을 높이고, 교실을 정보 자
|
|
|
민족의 명절 추석
- 기 원/ 유래
- 차 례 와 성 묘 ( 민 간 신 앙 )
- 민속/ 풍 속
- 절 식
● 추석의 의미와 우리의 자세
- 과거의 추석 의 의 미
- 현대의 추석 의 의 미
- 우 리의 자세
|
|
|
현대재정학 제4판』 - 김동건 저, 박영사刊
◎ 『한국조세의 이해 법인세 편』 - 현진권 저, 재정포럼, 1998. 5.
◎ 『준조세의 실태와 정책방향』 - 손원익 저, 재정포럼, 1998. 12.
◎ 『국세 통계연보』
◎ 『조세개요 2002』
◎ 『내외 경제』 (11
|
|
|
자기가 치료 못하면 한의사에게 보내기도 한다. 결코 물과 기름은 아니라고 생각하며, 서로 보완이 필요하고 가능하다고 생각한다. 개요
1.서론
2.본론
2-1 의학에 대한 정의
2-2 서양의학과 동양의학
2-3 현대의학
2-4 대체의
|
|
|
차하는 리듬
5) 진행적인 리듬
Ⅲ. 조형적 활동학습의 배경
1. 조형적 활동중심 학습
2. 조형적 활동중심 학습 단계
Ⅳ. 조형적 활동학습의 요소와 원리
1. 제1차 교과 과정기
2. 제2차 교육과정기
3. 제3차 교육과정기
4. 제4차 교육과정
|
|
메뉴펼치기
