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한국언론정보학회.2000,‘현대사회와 매스커뮤니케이션’,한울아카데미.4-13
2.강상현,채백.2002,‘대중매체의 이해와 활용’,한나래
3.김소영 편.1995.‘시네-페미니즘,대중영화꼼꼼히 읽기’,과학과사상
4.김훈순,김명혜.1996,‘텔레비전드라마
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선악구도. 한국문학연구 2권. 2001. 고려대 한국문학연구소. 신재홍.
현대소설연구 제 23호. 2004.9. 한국현대소설학회. 1. 들어가며
2. 선과 악
3. 고전문학에서의 선악
3. 선악의 기능과 의미
4. 선악의 현대적 계승
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사회 민의 문화적 반영체 역할을 하였던 구비전승으로부터 현대사회의 민속축제에 이르기까지 우리 문화에 대해 온전히 이해하려는 태도가 요구됨
-세계사회의 생활문화를 비교하여 어떠한 점이 같고 다른지를 생각(단오축제의 한중일 비교
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한국희곡론』, 신아, 1991.
이강렬, 『한국사회주의연극운동사』, 동문선, 1992.
김재석, 『일제 강점기 사회극 연구』, 태학사, 1993.
서연호, 『한국근대희곡사』, 고려대출판부, 1994.
양승국, 『한국근대연극비평사연구』, 태학사, 1996.
유민영,
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현대사에서 4.19혁명은 3.1운동만큼 커다란 의미를 가지는 사건이다.
4.19 의거(義擧)의 의의를 살펴보면,
첫째, 한국 국민의 민주 의식의 발전을 의미하며 민주주의 토착화(土着化)를 위한 불가피한 진통과 자기 투쟁을 의미한 것입니다.
둘째,
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한국 영화 - 가족의 탄생 (Family Ties, 2006) 줄거리
Ⅱ. 외국 영화(벨기에, 네덜란드, 영국) - 안토니아스 라인 (Antonia's Line, Antonia, 1995) 줄거리
Ⅲ. 가족의 탄생 (한국 영화) vs 안토니아스 라인 (벨기에, 네덜란드, 영국 합작영화) 분석 및 비교
결
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한국연극협회, 「한국현대연극 100년: 인물연극사」, 연극과 인간, 2009
그러나 연극에 대한 일제의 탄압은 현실을 반영함으로써 점차 역사극은 현실도피적인 역사극으로 창작되었으며 1940년대 들어서 친일연극의 길을 걷기도 하였다.
4) 30년
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의미 및 지평 모색
Ⅴ. ‘볼거리 제공 및 콘텐츠의 원천적 소스’로의 의미 및 지평 모색
1. 드라마로 탄생한 무속, ‘왕꽃선녀님’
2. 축제화 된 ‘은산별신제’
3. 원천강 본풀이의 애니메이션 ‘오늘이’
Ⅵ. 맺음말
※ 참고 자료
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한국 TV 40년의 발자취>, 방송문화 진흥회, 한울 아카데미, 2000.
2. 오명환, <텔레비전 드라마 사회학 : 현대 드라마 영상언어와 해법을 위하여>, 나남출판, 2000.
3. <MBC 가이드> (2003. 2～5)
4. 최외선 外 9명, <결혼과 가족>, 정림사, 2003
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현대 자본주의의 가족 이데올로기
A. 가족 이데올로기를 강화하는 매스 미디어
1)이상적 안식처로서 가족을 강조하는 형태
2)효를 강조하는 형태
3)모성을 강조하는 형태
4)성별분업을 강조하는 형태
B. 가족 이데올로기의
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한국은 현재 국가 경쟁 시대에서 치열한 전투를 하고 있는 실정…
문항 6. 역사, 영화 또는 드라마 등에서 인상적인 감성리더십의 사례를 골라 이를 현대사회에서 요구되는 리더상과 연결 지어 서술하세요.(띄어쓰기를 포함하여 800자 이내)
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전문성을 인정받는 전문가로 성장하고 싶습니다. 또한, 문화예술 분야의 발전을 위해 기여하고, 문화예술을 통해 사회 변화를 이끌어내는 데 참여하고 싶습니다. 1.자기소개
2.진학동기
3.입학 후 학업계획
4.졸업 후 진로계획
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대해 의견을 나누고 발표해 볼 기회를 갖기를 바랍니다. 연세대학교 대학원 스포츠응용산업학과 연구계획서 학업계획서 사회체육학 대학원 자기소개 진학동기 미래의 연구계획
1. 자기소개
2. 진학동기
3. 미래의 연구계획
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한국사회의 발전방안을 말해보라.
아카이브에 대해 설명해보라. 1.현대로지스틱스에 지원한 이유와 입사 후 포부를 서술하시오. [500자 이내]
2.자신의 성장과정을 기술하시오. [500자 이내]
3.희망직무와 관련된 자신의 강점 및 약점을 기
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한국사회에 기여하는 일원이 되기 위해 최선을 다하겠습니다.
※ 대표제품
※ 비전
※ 지원분야 예상 면접 기출문제
ASE KOREA
반도체총괄
(기술면접)
1. 10분 안으로 전공소개를 해주십시오.
2. 중국어로 자기소개를 간단히 해 주십시오.
3. 만약
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