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효과 분석, 진주교육대학교 교육대학원 논문, 2000.
김현자, 현실요법(Y.Q.M.T)집단상담 프로그램이 비행청소년의 자아존중감과 내적통제에 미치는 효과, 가톨릭대학교 사회복지학 논문, 2003.
류경희, 흡연 청소년을 위한 금연 프로그램 개발과
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현실적이고 실현가능한 계획(realistic and attainable) 내담자가 가진 힘에 따라 실현 가능성이 달라지므로 효과적인 현실요법 치료자는 내담자의 힘에 따라 초기 평가를 내린다.
“사소한 일에서 완벽함이 생길 수 있지만 완벽함은 사소함이 아니
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현실요법의 이론과 실제. 한국심리상담연구소.
김정희 외(2000). 현대심리치료. 중앙적성출판사.
송기학(2000). 현실요법 군 집단상담의 효과. 단국대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현실치료란
1) W(Want)
2) D(Doing)
3) E(Evalu
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현실 요법은 다른 상담 기법과는 달리 현실에서 그 해결을 요하는데 중요한 것은 개인 상담도 많은 효과를 두지만 집단 상담에서 더 많은 효과를 볼 수 있다는 생각이 든다. 집단 상담 프로그램의 경우 자기소개, 자기욕구, 좌절과 불행에 대
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효과가 다르겠지만 특히 발달연령상 특성이 자기 중심적으로 사물을 보고 변명과 핑계가 많아지고 책임지지 않으려고 경향이 있는 요즘 청소년들에게는 선택과 책임을 강조하는 현실요법의 철학이 구체적이고 합리적인 삶의 방향을 제시해
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