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모으기
(3) 방 식
가. 진 행
- 2인 1조 볼링 단체전에서 교대 플레이 하듯
포볼 방식으로 각자의 공으로 플레이하되 다음
플레이 때는 같은 팀의 공을 교대로 친다.
- 장 점 : 집중력, 신중성, 협동성 향상
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토너먼트 대회인 유로(EURO) 우승국에 주어지는 혜택 중 하나는 차기 월드컵 개최지에서 치러지는 일종의 리허설에 해당하는 축구대회의 이름은 '콘페더레이션스컵'이다. 이 대회는 FIFA가 주관하며, 각 대륙의 챔피언 팀들이 모 1. 멀티미디
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함 1. 협동학습의 개념
2. 협동학습의 필요성
3. 피아제와 비고츠키의 협동학습에 관한 관점
4. 협동학습의 조건
5. 협동학습의 교육적 의미
6. 협동학습의 효과
7. 협동학습의 문제점
8. 웹기반 협동학습
9. STAD모형
10. JIGSAW모형
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함 1. 협동학습의 개념
2. 협동학습의 필요성
3. 피아제와 비고츠키의 협동학습에 관한 관점
4. 협동학습의 조건
5. 협동학습의 교육적 의미
6. 협동학습의 효과
7. 협동학습의 문제점
8. 웹기반 협동학습
9. STAD모형
10. JIGSAW모형
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1. 협동학습의 개념
2. 협동학습이 필요한 이유
3. 협동학습의 조건
4. 피아제와 비고츠키의 협동학습에 관한 관점
5. 협동학습의 교육적 의미
6. 협동학습의 효과
7. 협동학습의 문제점
8. 웹기반 협동학습
9. STAD모형
10. JIGSAW모형
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모형)
- 팀 보조 개별학습
- 읽기쓰기 통합 모형 : 국어과를 위한 협동학습 모형. 짝활동을 강조하고 집단보상을 통해 집단 구성원의 동료 교수활동을 자극함.
<협동프로젝트 모형>
- 어깨동무 학습(함께 학습하기 모형)
- Jigsaw 모형(Ⅰ, Ⅱ,
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모임과 관련하여 출장이 필요한 경우에 인정하며, 승차권 첨부 및 출장결과보고 작성(고속버스와 기차의 경우에 한함) 1. 참여신청서
2. 팀소개서
3. 활동계획서
1) 개요
2) 활동내용
3) 추진일정
4) 기대효과
5) 예산 집행계획
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를 모아 학습을 진행하게 된다. 그리고 토너먼트 게임식 학습법은 평가에 있어 시험보다는 토너먼트식 게임과 퀴즈를 통한 평가를 강조하고 있다.
다. 집단 탐구 학습법
집단 탐구 학습법은 기성학교에서 가장 흔히 사용되는 협동학습 유형
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협동학습은 아이들의 지적 능력 뿐 아니라 사회성도 기를 수 있는 좋은 학습 형태라고 생각 된다. 얼마 전, 실습을 갔을 때, 이러한 학습 형태를 사용하는 수업을 보지 못했었는데, 협동학습은 한 학급당 학생 수가 많은 우리나라의 교육환경
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팀은 공동의 목표를 달성하기 위해 두 사람 이상이 모인 집합체
• 구성원들간에 직접적인 상호작용이 일어나는 곳
Ⅲ. 팀의 유형
1. 기능적 팀
• 기존의 부서와 매우 유사한 형태로 한명의 상사와 부하들로 구성.
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