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방한대책
15:00~17:00
숫자판 나열게임
1~10까지의 수를 먼저 나열하는 팀이 승리
강당
1~10까지의 숫자가 적힌 숫자판 준비
17:00~18:00
조별모임
장기자랑 준비
18:00~19:00
저녁식사
구비된 식당에서 식사
19:00~20:00
칭찬릴레이
호명된 사람부터 차례로
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팀을 나누어 본다.
- 미니 낙하산을 어깨에 메고 상대방과 반대 방향으로
달린다.
- 토너먼트 게임을 해본다.
정리
- 정리운동 : 하체의 각 관절을 부드럽게 스트레칭 한다.
(5) 폭탄운반하기
놀이주제
종합운동
놀이목표
폭탄운반하기.
단계
활
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방
30
1000
30
900,000
합 계
26,100,000
■ 평균 이익률 20% 예상시 월매출 1천만 예상
인건비등 기타 부대 비용 제외시 4백만 내외 매출 예상
4. 리스크요인 및 대응방안
■ 초기 매장 운영 시스템에 대한 이해 부족 우려
다양한 무료 게임 제
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팀이 그 단어를 맞추는 시간을 측정하여 빨리 맞춘 팀 이 승리한다. 활동내용에 대한 느낌을 서로 말해보고 조용한 음악을 감상한 다.
프로그램명
칡넝쿨
목 적
타인과의 협동심이 요구되는 집단 과제를 통해 주어진 상황에 맞는 적절 한 대처
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팀
2위 팀
3위 팀
4위 팀
5위 팀
점 수
30
27
24
21
18
3. 수행과정평가 - 10점
가. 평가 항목
1) 수업 준비(복장 및 신발)
2) 수업 시간 준수
3) 수업 참여도
4) 기구 정리
5) 기타(수업에 임하는 학생으로서 갖추어야 할 예절과 덕목)
나. 평가 방법
1) 수업
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방문, 어린이 체험활동 등 적극적인 지역 사회활동을 함으로써 자연스럽게 지역에 융화된다면 연중 진행되는 리그 및 토너먼트에서 고정적인 팬층, 대를 이어 열정적으로 응원하는 지역서포터즈를 확보할 수 있을 것이다. FC서울이 후원사인
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방법
1. 도 입
① 여름에는 어떤 곤충이 있는지 이야기 나눈다.
② 우리에게 해를 주는 곤충은 어떤 것이 있는지 알아본다.
2. 전 개
① 유아들이 만든 파리와 모기 그림을 바닥에 펼쳐 놓는다.
② 유아를 두팀으로 나누어 파리잡이팀과 모기잡
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- 인정사망 : 사망한 것으로 “추정”
- 실종선고 : 사망으로 “간주” 협동학습모형 소개
수업 진행
조별학습
- 학습지 완성, 사례별 판결문 요지 작성
조별 발표
조별 토너먼트 게임
상품 수여 및 학습 종료
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협동하여 놀이에 잘 참여하였나요?
☆☆☆☆☆ Ⅰ. 수업에 임하며 1
Ⅱ. 실태분석
1. 학급실태 분석 및 지도대책 2-4
2. 실태분석을 통한 시사점
Ⅲ. 교재 연구
1. 수업 모형 및 학습 방법의 탐색.
Ⅳ. 수업의 실제
1. 단원
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모형
6.집단 간 갈등의 결과
1)개개 갈등 집단 내에서의 변화
2)갈등 집단 간의 행동특성
7.집단 간 갈등관리
1)갈등의 관리 유형
2)갈등 관리의 기법
3)갈등관리의 전략
4)집단갈등의 감소 전략
5)조직수준의 대응전략/예방전략
제 5 절. 집
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