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협동학습 방법을 의미한다. 마치 조각 그림을 끼워 맞추듯이 모집단에서 전문가 집단으로, 다시 모집단으로ㅡ로 이동하면서 서로를 가르치며 학습해 나가게 되는 것이다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 협동학습에 대해 알아보았다. 이처럼
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협동학습 방법들
① STAD(Student Teams-Achievement Divisions)
② TGT(Team-Games-Tournament)
③ 직소
④ 함께 배우기
⑤ 집단조사모형
⑥ Pro-Con모형
⑦ 의사결정 에피소드 1. 문제해결학습
2. 탐구학습
3. 의사결정학습
4. 개념 학습
5. 토의학습
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영향을 더 많이 준다. 체육교육과정 모형
1. 발달교육 모형
2. 인간중심 모형
3. 사회성발달 모형
4. 발달단계모형
5. 체력모형
6. 움직임교육 모형
7. 학문중심 모형
8. 놀이교육 모형
9. 개인의미 모형
10. 스포츠 중심 교육 모형
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팀장 1명과 팀원 4명으로 구성된다.
- 사업 1팀 : 경영지원과 관련된 모든 업무를 하게 된다.(재무, 회계, 인사 등)
팀장 1명과 팀원 5명으로 한다.
- 사업 2팀 : 기업 외부 활동과 관련된 일을 전담하며,IR 또는 방송 관련 장비의 리스 등을 관리 한
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있다
4. 게임은 학생들에게 재미있는 방법으로 주제를 소개하거나 복습하게 할 수 있도록 해준다
Ⅶ. 수학교육(수학학습) 놀이(게임)활용의 사례
1. 사례1
2. 사례2
Ⅷ. 수학교육(수학학습) 놀이(게임)활용의 성과
Ⅸ. 결론
참고문헌
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Campaign Theme
2. 마케팅전략 - Overview
3. Event
4. Basic idea
5. Primary League
6. 행사 Flow
7. 대회진행
8. Timetable
9. 시상
10. 제작물
11. Final League
12. Summary
13. WEB – Ongamenet Cooperation
14. PR / Print ad
15. Monthly Schedule
16. FIFA 2014 League 광고 효과 예상
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협동적인 태도와 게임을 진행하면서 상대방에 대한 예절과 올바른 태도를 지닐 수 있도록 지도한다.
4) 학습 정거장 D (000)
(1) 활동명 : 땅을 뺏어라!
(2) 활동 소개 및 진행
① 활동 소개
다른 팀의 영역(땅)이 다 사라지면 이기게 되는 게임(5점
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협동정신을 발휘할 수 있는 마음을 갖게 하고 인간관계를 향상시키는데 크게 도움이 될 것이다. 최진이, 청소년 활동역량 증진을 위한 레크리에이션 프로그램 개발과 효과분석, 명지대학교 대학원, 2012
참고문헌
박흥세, 레크리에이션 지도자
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방향에서 날아오는 공을 잘 피할 수 있는가?
수업중
관찰법
인지적 영역
·날아오는 공을 피하거나 움직이는 사람을 맞추는 방법을 알고 있는가?
·게임의 규칙을 잘 알고 있는가?
수업중
관찰법
정의적 영역
·짝 끼리 협동하여 게임을 진행하
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방법을 잘 몰라 어리둥절했지만, 규칙과 방법을 차츰 익혀 게임이 재미있었습니다.
친구들과 힘을 합쳐 열심히 경기를 하니 더 친해 진 것 같아요.
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2
※승리한 팀은 보상을 하고, 기능이 향상된 학생과 질서를 지키며 협동한
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