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권리를 말하며 아동학대에 대한 예민한 감수성을 가지고 보다 아동권리확대를 위해서 노력해야 한다고 생각했다.
결론
동의 인권증진을 위한 법적 개정은 외국의 경우처럼 유엔아동권리협약의 기본 권리를 보장하는 방향으로 이루어져야 할
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동권리위원회는 한국의 '아동권리협약'의 이행상황을 심의한 뒤 협약의 내용을 유보하는 부분이 남아 있고, 협약의 이행과 조정기능을 담당하는 기구가 없으며, 관련 통계가 불완전해 개선이 필요하다고 권고한 바 있다. 또 학교와 가정에서
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위원회(IOTC), 남방참다랑어보존위원회(CCSBT) 등 국제 참치자원 보존기구들의 자원 보존조치가 날로 강화되고 있기 때문에 이 어종에 대한 장래의 어업실적도 낙관할 수 없게 되었다.
참고문헌
◇ 김문태(2007), 유엔해양법협약 이후의 공해어업
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아동은 단지 그들이 성인과 같은 기본권 주체가 될 수 있는 경우에 한해서만, 제한적인 측면에서만 국가법질서 혹은 헌법질서에 의하여 독립적인 권리주체로서 인정받을 수 있을 따름이었다. 1989년에 채택된 유엔아동권리협약에서는 아동을
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아동복지법, 어린이헌장-미성년자로 이루어진 가족형태 인정 안함
유엔아동권리협약-국가는 아동에 대한 일차적 보호자로서의 책임
BUT
소년소녀가장 선정 공식•비공식적으로 지원
요보호아동의 전형으로 여기고 있음. 1절
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아동의 권리침해는 물론 학대 및 착취를 초래할 가능성이 높음을 지적하고 있다.
따라서 아동의 권리를 존중하고 실현하는 일은 정부, 비정부, 국제기구, 학교, 가정을 망라한 우리 모두의 책임을 의미한다. 이제 앞으로는 아동권리에 대한 기
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국제아동돕기연합
굿네이버스
공통점
국내외에서 도움이 필요한 아이들에게 복지사업, 원조활동을 하고 있으며 꾸준한 후원과 생필품 등을 기부하는 NGO단체.
차이점
목표가 아동들의 권리를 최우선으로 생각하는 만큼 오직 도움이 필요한
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아동복지의 필요성
Ⅱ. 아동복지의 원칙
1. 권리와 책임의 원칙
1) 아동의 권리와 책임
2)부모의 권리와 책임
3)국가의 권리와 책임
2. 아동권리에 관한 국제협약
1)무차별의 원칙
2)아동이익 최우선의 원칙
3)아동의 생존.보호.발달의 원
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헌
김영희, 이정희 (2019). 장애인복지론. 서울: 학지사.
박영숙, 김현주, 김혜정 (2018). 장애인복지의 이해. 서울: 박영사.
유엔 (2006). 장애인의 권리에 관한 협약. 유엔장애인권리위원회.
이상훈, 김현주, 김혜정 (2017). 장애인복지정책. 서울: 박
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Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성과 목적
2. 용어의 정의
3. 연구의 의의 및 제한점
Ⅱ. 이론적 배경 및 선행 연구 고찰
1. 이론적 배경
2. 아동권리와 관련법
3. 선행연구 고찰
Ⅲ. 연구방법
1. 연구문제
2. 연구의 범위
3. 연구
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