|
이론을 비판한다. 포퍼는 플라톤이 위대한 철학자라는 사실은 인정하지만, 이러한 인물의 위대함에만 집중하고 그의 이론을 비판 없이 받아들이는 것은 위험하다고 주장한다. 하지만 과연 포퍼의 플라톤에 대한 비판이 과연 합리적인가에 대
|
|
|
이론의 흐름
1. 기능주의 이론
2. 아노미이론
1) 뒤르껭의 아노미이론
2) 머튼의 아노미이론
3. 하위문화 이론
1) Cohen의 비행하위문화이론
2) 차별적 기회구조론
3) 하층계급문화이론
4. 사회통제이론
1) Matza의 중화이론
2) Hirshi의 사회통
|
|
|
형상화에 머무르고 말뿐이었던 상황에서, 그 양자의 한계를 동시에 넘어서고 있는 모습에서 그의 작품이 가지는 문학사적 의의를 대표적으로 찾을 수 있으리라 생각한다.
------------------------------------------------------------
參考文獻
1. 김준, 한국
|
|
|
계급성·인민성으로 보고 있다. 원래 당성·노동계급성·인민성은 마르크스-레닌의 문예관으로부터 비롯된 예술의 기본 이념이지만 북한에서는 주체사상이 대두된 이후 사회주의적 사실주의를 주체문예이론으로 대체하고 그 내용을 변형하
|
|
|
군중(crowd)
2) 대중(mass)
3) 공중(public)
4) 민중(people)
5) 계급(class)
3. 혁명(revolution)
4. 원인(cause)
1) K.Marx 계급적 분화·대립
2) J. Davis ; J-curve
3) N. J, Smelser ; 구조적 모순의 폭발
5. 개혁(reformation)
Ⅸ. 사회학과 사악한 결과
참고문헌
|
|
 |
형상은 아니다.
2. 문학작품 속에 구현된 사상은 작품의 형식이나 기교 못지않게 중요하다. 작품의 형식이나 기교는 부분적으로는 작품의 사상에 의해 결정되고 이루어진다. 더욱이 작품의 질이나 그것이 야기시키는 비평적 반응은 사상의
|
|
|
형상을 중심으로- 『동서 철학회』
김내균.“데모크리토스의 소우주로서의 인간 개념”『희랍철학연구』.조요한 외. 서울: 종로서적, (1999)
강봉수.“Platon의 『국가론』에 대한 도덕교육적 접근”『논문집』(한국 정신문화 연구원) (1994)
김
|
|
|
이론』창작과 비평사, 1997
존K.페어뱅크 외 지음, 『동양문화사 下』을유문화사, 1992
조너선D스펜스 지음, 『천안문』정영무 옮김, 이산, 1999
페트리샤 버클리 에브리 지음, 『케임브리지 중국사』이동진윤미경 옮김, 시공사, 2001
王除光 주편,
|
|
|
이론』. 기문당. 1997.
9. Amos Rapoport. 「Using Culture in Environmental Design」. 『Cultural Design Conference-Special SymposiumⅢ Global Design』. 2000. 11.
10. Rowe P. G. 『Design Thinking』. MIT press . 1987 .
11. Christian N. - Shulz.『The concept of dwelling』.Electa. Rizzoli. 1985
12. Richard
|
|
|
이론에 지배받지 않은 채 당대의 농민의 실상을 사실적으로 그려나갔다.
예리한 현실인식과, 이를 정확하게 표출하기 위한 작가와 세계와의 사이에 엄격한 객관적 거리 둠으로써 당시대의 계급적 모순으로 자기 보존을 위해서라면 그것이
|
|
 |
계급이나 이론보다는 풍부하고 다양한 실무경험이 중요하다는 점은 일선경찰업무에서도 다를 게 없다고 생각됩니다.
물론 경찰대학이 그동안 경찰의 이미지 개선이나 경찰 전문화에 기여한건 사실입니다.
하지만 지금은 전국대학에 경찰관
|
|
 |
계급과 지위를 표현하고, 세계와 우주관을 형상화한 것이다. 고딕성당은 그 자체로 그리스도의 몸이자, 지상에 실현될 이상적인 천국의 모델로서 그 역할을 하고 있었던 것이다.
그렇지만, 이것은 반면에 예술이 얼마나 현실의 삶과 유리된
|
|
 |
이론 해석뿐만 아니라 실험실에서 직접 프로토타입을 제작하고 시험한 점도 큰 도전이었습니다. 시험 장비 세팅부터 데이터 수집, 결과 분석까지 전 과정을 관리하며, 해석 결과와 실험 결과 간의 차이를 줄이기 위해 세밀하게 조건을 조정했
|
|
 |
형상 유추해서 모델링을 하는 등 현장업무와 관련된 실습 및 이론을 학습하여 실무에 적응이 빠른 편입니다. 지원부분에 대한 저의 강점은 이렇고 단점은 아직까지는 금형부문으로 특별한 경력사항이 없어 저를 어필하기에 부족한 면이 있습
|
|
 |
기술해 주시기 바랍니다.
4. 본인이 지원한 분야에 해당하는 전문성은 구체적으로 무엇이며, 그 전문성을 얻기 위해서 이론적인 학습 이외에 어떤 현장 경험을 했고, 그 결과로 얻은 것을 포함하여 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다.
|
|
메뉴펼치기
