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팀장은 팀원의 동기부여 강화를 위해 노력할 필요가 있다.
Ⅳ. 참고
조직심리와 행동의 이해 김원형 저 | 시그마프레스 | 2009.07.20. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 형성기
2. 격동기
3. 규범화기
4. 성과창출기
5. 휴식기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고
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위해서는 경영자, 팀 리더, 팀 구성원들 모두가 팀의 구축 및 목표의 수립과정부터 참여를 통해 책임을 공유하고 상호작용을 통해 몰입할 수 있는 기반을 구축해야 한다. 1. 형성기
2. 격동기
3. 규범화기
4. 성과창출기
5. 휴식기
-결론
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형성기 - 격동기 - 규범화기 - 성과창출기 - 휴식기를 거치게 된다.
형성기는 팀의 목표를 구성하고 이해와 달성을 위해 과업수행 절차를 개발하게 된다.
격동기는 역할에 대해서 경쟁하고 목표에 관한 갈등을 드러내고 논의한다.
규범화기는
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규범화기 (norming)
구성원들은 각자의 행위를 결정짓는 정보를 공유하고 서로 다른 조건들을 인정하고 수용하여 목표를 위해 타협이 필요한 부분에서 협력적 의사결정을 위해 노력한다. 이 단계에서 팀의 전반적인 운영을 위한 규칙을 구성하
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거친 후에도 또다시 그런 주기를 반복해서 시작할 수도 있다. 이런 연속적
과정은 집단발달에 상충되는 결과에 의해서 집단이 붕괴되기까지 반복될 수 있다. 집단발달
Ⅰ. 형성기
Ⅱ. 격동기
Ⅲ. 규범기
Ⅳ. 수행기
Ⅴ. 해체기
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규범화의 요구
→ 사마천의 의도 역시 여기에 초점을 맞추고 있다.
황제로부터 순, 우임금에 이르기까지 모두 같은 성에서 나왔으면서도 그 국호는 각기 달리하여 각자 밝은 덕을 분명히 밝히고 있다. 그래서 황제는 유웅, 전욱은 고양, 제곡
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