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없다
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그러나 제대로 정리되어 있지 않은 평가도구의 적절성 준거(신뢰도, 타당도, 규준) 때문에 이들 검사를 이용하고 해석할 때 주의가 요청된다.
< 형식적 평가와 비형식적 평가의 장단점 비교하기 >
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평가할 수 있다는 것에서 장점이 있다 할 것이다. 그러나 해당 직원의 조직내 비형식적 관계내지, 인간성 등을 평가하지 못한다는 단점이 있다.
Ⅲ. 결론
이상 직장에서 실시하는 직원평가의 사례 및 그에 따른 장단점에 대하여 구체적으로
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비형식적), 학생자기 평정법(보고서법, 체크리스트법), 토론, 탐구형 문제, 숙제, 프로젝트, 일지 등 교사들은 어떤 상황에서 어떤 방법들이 가장 적합한지를 알기 위해 이들 방법의 장단점에 대해 잘 알고 있어야 한다.
3. 수학교육 평가 목적
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평가 방법을 활용한다
다른 교과와는 달리 수학과의 경우 지필 검사가 유일한 평가 방법으로 간주되어 오고 있다. 그러나 수학적 능력 역시 다양한 평가 방식을 통해서만 바르게 평가될 수 있다. 예를 들면, 비형식적 관찰과 질문, 구조화된
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평가의 이해, 양서원
양옥승(2007) 유아교육연구방법, 양서원
최지영(2008) 유아교육개론, 동문사
조영남(2001) 질적연구와 양적연구, 대구교육대학교 연구논총
제니퍼 메이슨, 김두섭 역(2004) 질적 연구방법론, 나남출판
김영천(1997). 네 학교 이야
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