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에 형성된 습관과 태도는 성장 후에도 쉽게 변하지 않는다. 따라서 이 시기에 형성하는 과학적 태도는 매우 중요하다. 그러므로 유아들이 과학에 대한 편견을 지니게 되어 부정적인 태도를 지니지 않도록 일상생활을 통하여 도움을 주어야 하
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(2009), <영유아 수학교육>, 양서원 1. 아동 수, 과학 태도의 개념
2. 탐구과정 중 수, 과학 태도에 관한 구체적인 예
(1) 호기심
(2) 적극성
(3) 솔직성
(4) 객관성
(5) 개방성
(6) 비판성
(7) 판단유보
(8) 협동성
(9) 끈기성
3. 참고문헌
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과학적 태도를 기를 수 있다.
셋째, 재료의 탐색 단계에서 유아들은 활동 재로나 도구를 관찰하고 분류해 봄으로써 적극성, 호기심, 개방성 등의 과학적 태도를 기를 수 있다.
넷째, 요리 활동 전개 단계에서는 교사와의 질문을 통한 상호작용
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호기심과 적극성이 강점이나, 체계적인 기록 능력을 강화하기 위해 탐구일지 작성을 지도할 계획이다. 향후 OO의 창의성과 적극성을 살려 프로젝트 기반 활동을 확대하고, 상상력을 자극하는 주제별 탐구와 예술 활동을 제공할 것이다. 부모
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호기심과 적극성이 강점이나, 체계적인 기록 능력을 강화하기 위해 탐구일지 작성을 지도할 계획이다. 향후 OO의 창의성과 적극성을 살려 프로젝트 기반 활동을 확대하고, 상상력을 자극하는 주제별 탐구와 예술 활동을 제공할 것이다. 부모
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