|
교수방법
라. 교사의 인식 부족
4. 개선 방안
5. 슬기로운 생활과 교수-학습 지도 계획(통합학급 협력교수)
♣ 단원명 : 2. 나의 몸
가. 단원의 개관 및 목표
나. 교실의 환경
다. 단원의 지도계획
라. 본시교수 - 학습 과정안
마. 지도상
|
|
|
예방하기 위해서는 고지방, 저단백질 음식이 좋다. (X)
-운동을 시작하자 마자 지방은 연소되기 시작한다. (X)
-비만 예방을 위해 아침 식사는 거르지 않는 것이 좋다. (O)
-식전에 먹는 물은 비만 예방에 탁월하다. (X)
본시교수-학습 과정안
|
|
|
본시교수 - 학습과정안
1)캔틸레버에 하중이 2개이상 작용시, 전단력도를 그려낼 수 있다.
2)캔틸레버에 하중이 2개이상 작용시, 휨모멘트도를 그려낼 수 있다.
전
개
전체학습
학습목표를 제시하고 학생들이 읽도록 한다
PPT
칠판
판서
30분
전
|
|
|
읽을 수 있다.
낱말의 의미를 부분적으로 파악하며 글을 읽을 수 있다.
관찰법 국어과 교수-학습과정안
단원
지도일시
대상
본시주제
차시
학습목표
학습자료
단계
요소
교수-학습 활동
시간
자료 및 유의점
|
|
|
자료를 접할 수 있게 하면 더 좋을 것 같다. 1. 단원 : 3. 동물의 한 살이
1.여러 가지 동물의 한살이
2. 단원의 학습계열
3.교재연구
(1)단원의 이론적 배경(배경지식)
4. 본시학습(발견학습모형)
5.교과서 문제점 및 대안
|
|
|
간의 양적관계
생산자>1차소비자>2차소비자>3차소비자 과학과 교수-학습과정안
단원
지도일시
장소
본시주제
대상
차시
학습목표
단계
요소
교수 - 학습활동
시간
자료 및 유의점
평가계획
판서계획
|
|
|
학습안에서 제시한 요리는 ‘호밀빵 샌드위치와 수박슬러쉬’였다. 단, 요리는 해당 계절에 따라, 수급사정에 따라 변동 가능하며, 같은 식품군으로 변경 할 수 있음을 교수학습과정안에 제시하였다. 운동교육은 심폐지구력 강화를 위한 줄
|
|
|
학습 과정
ICT활용 본시 교수-학습 과정안
단원
수혈과 혈액형
본시과제
(1) 수혈과 혈액형[2]
차시
2/2
대상
1학년 5～8반
일 시
장소
생물실험실
시간
45분
수업형태
실험, 컴퓨터, 프로젝션 스크린, 빔프로젝터,
테이블, 실험도구 등
지도
교사
|
|
|
대단원 학습 목표
라. 대단원 교수-학습 계획(총 12차시)
마. 지도상의 유의점
바. 본시 교수-학습 계획(총 1차시)
(1) 본시의 제재 활용 방안
(2) 본시 교수-학습 과정안
■ 본시 교수-학습 과정안(세부)
부록 : 수업 과정 참고 자료
|
|
|
본시 교수· 학습의 실제
본시 교수·학습 과정안
교 과
과학
대 상
초등 5-6반
지도교사
단 원
9. 소중한 지구
일 시
2013.05.13.(월)
차 시
2/4
학습 주제
재활용품 분리하기
본시의
학습 목표
가) 오염된 지구의 모습을 말할 수 있다.
나) 재활용품을
|
|
메뉴펼치기
