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노자의 교육관이 현대 민주주의의 뿌리라고도 볼 수 있는 자발성이라는 새로운 의미로 다가온 만큼 앞으로는 정신을 소중하게 여기고 기르며 무위에 기반한 소극적인 도덕으로써 도를 실현함과 동시에 학생들이 비로소 우주의 본체인 도의
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노자 인문학, 전형구 박사, 불교공뉴스, 2022.03.21.
인간의 가장 큰 능력은 다시 시작할 수 있다는 것, 박한표, 디트뉴스, 2018.02.27 1. 욕망하는 존재로서의 인간관을 보인 철학자
2. 3강 [도덕인가, 욕망인가?-더불어 사는 삶, 동양의 지혜] 내
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홉스
139
3
115
시장의 우상
140
왕도정치
116
경험
141
제물론
117
밀
142
인(仁)
118
3
143
도(道)
119
4
144
양지(良知)
120
5
145
노동
121
3
146
실존주의
122
2
147
풍류도
123
3
148
예(禮)
124
2
149
화쟁
125
1
150
중용
■ 과 목 : 고등윤리
■ 단 원 : Ⅳ. 윤리사상의
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노자인가-동양의 참 지혜
2) 유가 사상이 오늘날 우리 시대에 적용할 수 있다고 생각하는 가치
3) 도가 사상이 오늘날 우리 시대에 적용할 수 있다고 생각하는 가치
3. 교재 3장을 정독한 후, 핵심내용을 1쪽에 요약하고, 유가 사상과 도가 사
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창세기 3장
⑤ 어거스틴
⑥ 노자
⑦ 철학적으로
⑧ 인간에게 유해한 여러 가지의 사상
2. 선은 무엇인가
①토마스 아퀴나스
②노자
③교회
3. 선, 악, 정의의 관계
4. 인간 세계와 악의 관계
5. 내가 생각하는 선악을 판단하는 기준
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