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교육 현장에 적용하는 기관 등과 협력하여 정책에 체계적으로 반영시키는 것이 요구된다. 뿐만 아니라 이러한 교육과정을 교육시킬 수 있는 교사의 재훈련 역시 중요한 문제이다. 컴퓨터 교육 교사를 양성함에 있어서 상치교사의 방법으로
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형성하도록 하는 것이 중요할 것이다. 건강교육관련 프로그램
유아 건강의 개념
건강에 영향을 미치는 요인
건강교육의 다양한 접근법
1.주제 선정에 따른 통합적 접근법
2.역할놀이를 통한 건강교육
3.상황에 근거한 건강교육
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목 적
4. 개요 및 서비스 대상
1) 일 시
2) 서비스 대상
5. 사업내용
1)세부사업내용
2) 수행방법
3) 수행인력
4) 수행 시기별 내용
6. 평가방법
1) 도구
2) 실시방법 및 실시시기
7. 예산계획
8. 기대효과
별첨- 프로포절 프로그램
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교육연구」(조선대학교 교과교육연구소 2003) Ⅰ서론
Ⅱ노무현 정부의 평화번영정책
1.평화번영정책의 배경
2.목표와 추진전략
Ⅲ대북정책의 현황 및 평가
1.북핵문제의 평화적 해결 노력
2.남북대화의 정례화
3.경제협력 사업
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교육계 전체를 뒤흔드는 일은 없어야 하겠다. 서론. 교육의 전반적인 현상과 문제
본론Ⅰ. 1. 신자유주의
2. 사교육
3. 공교육
4. 특목고
5. 자사고
6. 교육의 양극화
7. 교원평가제
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유기적 연동하에 시행되어야 한다.
④ 참여식 교육훈련 방법을 적극 활용하고, 다양한 활용 모색 Ⅰ. 서 (중요성)
Ⅱ. 교육훈련의 의의
Ⅲ. 교육훈련의 계획
Ⅳ. 교육훈련의 실행
Ⅴ.교육훈련의 평가
Ⅵ. 현행 교육훈련 개선방향
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교육과정 연구. 교육과학사. 2000 (164~165p)
-이해명. 고도산업사회의 교육과정 및 평가. 교육과학사. 1986 (63~71p) <1>인본(인간)주의 교육 과정의 등장배경과 이론적 근거
<2>인본(인간)주의 교육 과정의 교육목적, 교육 내용, 교육 방법,
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교육과정의 특성을 조사하고 목록을 만든다.
2단계 : 새 교육과정의 특성이 수업에 어떻게 반영되는가를 조사한다. 이러한 새 교육과정은 크게 학생활동, 집단활동, 학습자료, 목표, 평가의 다섯 가지 범주로 분류된다.
3단계 : 결과 분석과 연
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역량검사 - 학생이 검사시간에 구애받지 않고 자신의 역량을 최대로 발휘하도록 하는 검사 ※교육평가의 5가지 의미
※지식 중심 교육과정
※경험 중심 교육과정
※잠재적 교육과정
※교육평가의 의미
※교육평가의 유형
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평가
Ⅲ. 전문기관에서의 아동평가
Ⅳ. 멀티미디어를 이용한 유아평가
1. 멀티미디어 유아평가의 선행연구들
2. 멀티미디어를 이용한 유아평가의 유형
3. 온라인 검사 시스템 구현
4. 멀티미디어를 이용한 유아평가의 예
5. 멀티미디
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