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1. 화이트헤드의 사상과 신론 이해
2. 피에르 떼이야르 드 샤르댕의 과정사상
3. 슈베르트 M. 옥덴
4. 존 캅
5. 과정신학의 문제점
※ 참고도서
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과정사상에 대한 평가
1) 공헌
화이트헤드의 과정신학은 고전적 유신론보다 신 이해에 있어서 성서신학과 더 조화를 이룬다고 평가되어진다. 하나님의 실재는 과정신학의 중심에 있고, 창조된 질서(특히 인간)와 하나님과의 관계는 과정신학
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1.주자, 화이트헤드, 네빌이 한자리에
-동북아시아 과정사상의 꿈과 좌절
-‘범세계적 세계관’을 향하여
2.주자와 율곡: 누가 더 과정사상 적인가?
-플라톤의 고민과 주자의 고민
-주자가 과연 과정철학자 인가?
3.‘존재의 원리
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과정신학, 열림
철학교재 편찬위원회, 철학의 이해, 중앙대학교 출판부
Robert B. Mellert·김상일 역(1989), 화이트헤드의 철학과 신학, 서울 : 지식산업사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 화이트헤드의 저서(과정과 실재)
Ⅲ. 화이트헤드의 철학관(사변이성의
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반드시 인간의 책임이 수반된다고 역설함으로써, 미래에 대한 인간의 책임의 중요성을 강하게 환기시키고 있다.
참고문헌: 과정신학(Process Theology An Introductory Exposition)
존 캅, 데이비드 그리핀 공저, 류기종 옮김, 황소와 소나무(2002)
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화이트헤드의 과정신학은 개인적 신앙에서 공동체적 신앙을 지향한다는 것이다. 이것은 현실의 존재들은 최대의 가치를 획득하기 위해 타인과의 관계 속에서 영향을 주고 받아야 함을 강조하는 것이다. 이와 같은 사상은 현세적 발전을 위한
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과정자체라고 한다. 궁극적인 범주가 존재가 아니고 생성이다.
<20> NormanL.Deisler,TheRootsofEvil,p.20.
<21> Ibid.,p.21.
<22> 최학진,“신정론에대한연구”,신학사상42권,1983가을호,p.618.
<23> Ibid.,p.621.
<24> Ibid.,p.612.
Theodicy는 theos와dike
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사상과의 접촉, 이어서 신해혁명의 성공과 이에 뒤이은 원세관(遠世觀)의 반동(反動)이라는 역사적 과정과 경험은 그로 하여금 정치, 사회, 개혁을 도모하는 혁명가의 길로 나아가게 하였다고 본다. 그는 신문화운동과 중국공산당의 결성에
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과정에서 보다 나은 경험의 질적 성장을 추구하는 것이기 때문이다.
제언
듀이(Dewey)의 교육개념은 ‘지식’자체보다 ‘지식의 획득과정’을 중시하는 사상이다. 지식을 획득하기 위해서는 ‘경험’이 필요한데 경험은 사고가 개입됨으로써
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이전의 유아교육
2. 조선시대의 유아교육
3. 근대의 유아교육
4. 현대의 유아교육
5. 우리나라 유아교육의 사상적 토대(철학,사회,교육)
6. 함석헌 씨사상이 유아교육에 주는 함의
Ⅲ. 요약 및 고찰
참고문헌
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과정 및 학창시절
어렸을 때부터 무엇이든 만들며 노는 것을 좋아했습니다. 그래서…
2. 성격의 장/단점
‘성실한 생활은 몸에 배고, 긍정적인 사고는 마음에 배었습니다.’
3. 좌우명 및 생활신조
‘우리는 오래 살기 위해서가
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과정을 영어로 설명해 보시오.
- 카티아(기계설계 Tool의 일종)를 다룰수 있다고 했는데 경험있는가?
- 상사는 열심히 일하고 있는데 퇴근시간이 되었다면 귀하는 어떻게 하겠냐?
- 상사가 부당한 지시를 한다면 어떻게 하겠냐? 1. 자랑할 만
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헤드라인에 자신을 담아라
[4] 구체적 작성법 - 일관성, 독특한
[5] 자기소개서 작성시 유의사항
1. 개성 있게 작성하자
2. 과장됨 없이 솔직하게 작성하자
3. 간단명료하게 표현하자
4. 일관성 있게 작성하자
5. 한자를 적절히 사용하자
6.
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과정에 있어 역사교육을 어떤 목적으로 어떻게 가르쳐야 할 것인가에 대한 구체적 연구에 참여하여 싶습니다. 그리고 학생들이 직접 참여할 수 있는 방안들이 무엇인지 역사교육 선진국들의 현장교육 활용법에 대한 문헌들을 살펴보며 한국
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사상을 바탕으로 간호사의 꿈을 갖고 성장해 왔습니다…
2. 대학병원 간호사 자기소개서 합격예문
2-1. 성장과정
항상 성실한 모습으로 한 집안의 든든한 기둥이 되어주신 아버지와…
2-2. 성격의 장단점
주변사람들을 리드하며
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